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賦能助成長? ? 學(xué)習(xí)促提升 ——蔣湖中心幼兒園暑期師德師風(fēng)和專題集中培訓(xùn)

蔣湖中心幼兒園園務(wù)處

教育是一場美麗的邂逅,成長是一種美好的愿景。烈日都擋不住的蔣湖中心幼兒園的校園里,一場心與心的交流,正在悄然開啟。 吳園長做2023年暑期師德師風(fēng)集中教育整訓(xùn)動(dòng)員,傳達(dá)了全市有關(guān)集中整訓(xùn)會議有關(guān)精神。 教師宣誓 全體教師簽訂《教師職業(yè)道德承諾書》 暑期師德師風(fēng)集中培訓(xùn),王廣玉園長、楊若霖園長、劉云老師、范鑫老師、夏青老師、分別從學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家風(fēng)家教建設(shè)重要論述。學(xué)習(xí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》這五個(gè)方面與大家進(jìn)行分享。 <p class="ql-block">  全體教師觀看優(yōu)秀教師影片——《黃大年》《良師》,每到共情之處,老師們都潸然淚下。</p> 王廣玉園長帶給我們師德培訓(xùn)的內(nèi)容是《做尊享幸福的幼兒教師——教師的德性及養(yǎng)成》,王園長分別從師德與道德的關(guān)系、教師師德失范的案例及危害、如何獲得教育幸福三個(gè)方面為大家做了細(xì)致的講解。 <p class="ql-block">  師德師風(fēng)是教育的靈魂,我們將始終秉持良好的師德師風(fēng),做到為人師表,言傳身教。我們將用愛心和耐心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,引導(dǎo)他們健康成長。</p> 楊若霖園長給我們帶來的專題培訓(xùn)是《團(tuán)隊(duì)打造》,讓我們了解了什么是團(tuán)隊(duì)建設(shè)?什么是團(tuán)隊(duì)精神?有利于教師之間互相關(guān)心,彼此協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。<br> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  團(tuán)隊(duì)游戲(報(bào)數(shù)成團(tuán))</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  團(tuán)隊(duì)游戲(一圈到底)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  團(tuán)隊(duì)游戲(不倒森林)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  團(tuán)隊(duì)游戲(筷子頂杯子)</p> 游戲結(jié)束小組教師代表分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 丁紫婷老師帶來的專題培訓(xùn)的內(nèi)容是《危險(xiǎn)行為我不做》,丁老師基于兒童的角度和視野,為老師們上了一節(jié)安全示范課。 梁鑫老師給我們帶來的專題培訓(xùn)的內(nèi)容是《幼兒園常規(guī)管理培訓(xùn)》,梁老師從什么是幼兒園常規(guī)、開展一日常規(guī)重要性、常規(guī)管理的注意事項(xiàng)三個(gè)方面進(jìn)行分享。<br> <p class="ql-block">  李春蕾老師給我們帶來的專題培訓(xùn)的內(nèi)容是《幼兒園安全知識》。李老師從防疫衛(wèi)生安全、防溺水安全、交通安全、外出活動(dòng)安全四個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的分享。</p> <p class="ql-block">  夏青老師給我們帶來的專題培訓(xùn)的內(nèi)容是《幼兒園秋季傳染病的預(yù)防》,夏老師從秋季常見的傳染病、常見的預(yù)防措施、家長預(yù)防注意事項(xiàng)三個(gè)方面,結(jié)合我園的實(shí)際情況進(jìn)行了講解。</p> 馬麗老師給我們帶來的專題培訓(xùn)內(nèi)容是《如何培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣》,馬老師從什么是幼兒的行為習(xí)慣,為什么要培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,怎樣去培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣三個(gè)方面切入。幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)長期的,漸進(jìn)的過程。 范鑫老師給我們帶來的專題培訓(xùn)主題是《如何與幼兒進(jìn)行有效溝通》,范老師從教學(xué)中遇到的問題出發(fā),教學(xué)中喊破喉嚨也沒用,老師說的話或指令孩子似懂非懂,答非所問來解決實(shí)際問題。老師要發(fā)布有效指令,肯定指令,正向表達(dá)以及溝通技巧正確來與幼兒溝通。 劉蕓老師給我們帶的專題培訓(xùn)主題是《家園溝通》,劉老師從教師對家長的態(tài)度,教師應(yīng)掌握的溝通技巧,教師與家長溝通時(shí)的策略三方面來展開培訓(xùn),對家長的態(tài)度要做到“三個(gè)視”,與家長溝通要做到“三個(gè)一”。通過有效溝通,真正讓我們和家長成為站在一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。 張婷老師給我們帶來的專題培訓(xùn)主題是《消防安全教育》,張老師從火災(zāi)的危害,報(bào)警的方法,認(rèn)識消防標(biāo)志,火場逃生的方法來進(jìn)行分享,消防安全是保障幼兒師生人身財(cái)產(chǎn)安全的一項(xiàng)重要工作,是幼兒園安全工作的重中之重。 王廣玉園長給我們帶來的專題培訓(xùn)主題是《游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施》,王園長以《指南》當(dāng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng),到教師應(yīng)如何支持與指導(dǎo)幼兒的游戲活動(dòng)來展開講解,期中涵蓋了游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),十字定位法,游戲活動(dòng)的觀察與解讀以及游戲活動(dòng)的指導(dǎo)。游戲是幼兒的天性,幼兒園以培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展為核心,通過游戲培養(yǎng)幼兒身心健康、智力、語言、社交等各方面,為幼兒將來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 <p class="ql-block">  最后是由王廣玉園長為我們組織的《教學(xué)研討》,全體教師通過隨機(jī)抽簽分成三組,就班級管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行研討交流。</p> <p class="ql-block">  大家圍成一圈,思維活躍,靈感觸碰,積極發(fā)言,主動(dòng)出手。她們經(jīng)過頭腦風(fēng)暴,金點(diǎn)子,好手法信手拈來,都高質(zhì)量的完成了小組作品。</p> <p class="ql-block">  各組的思維導(dǎo)圖邏輯清晰,條理分明,畫面考究。</p> 各組展示環(huán)節(jié)。 主題匯報(bào)既有理論深度,又有現(xiàn)實(shí)高度,引起現(xiàn)場陣陣掌聲。 培訓(xùn)總結(jié)會上,蔣湖中心幼兒園吳西軍園長做了重要講話,吳園長認(rèn)為本次培訓(xùn)組織有序,安排緊湊,內(nèi)容豐富,氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期效果。 本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容涵蓋了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、案例分析、交流討論、展示匯報(bào)等多個(gè)方面。授課教師主要圍繞班級管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)各方面展開,引導(dǎo)老師們進(jìn)行思考和探討。 通過本次培訓(xùn),老師們不僅加深了對班級管理的重難點(diǎn)的理解,還體驗(yàn)到了優(yōu)秀的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思維,增強(qiáng)了交流合作的意識,將為今后蔣湖中心幼兒園學(xué)前教育的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 一步一階段,一步一成長。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)海無涯,愿勤以明志。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 教學(xué)相長,愿研以致遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <h1><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">溫馨提示:</b></h1><h1><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 我園秋季學(xué)期報(bào)名截止時(shí)間:8月30日,9月1日正式開學(xué)。為保證正常的開學(xué)秩序,請各位家長合理安排時(shí)間,提前幫孩子報(bào)名,感謝家長們的支持與配合!</b></h1>

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