<p class="ql-block"> 為了全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)，8月28日～8月29日第二幼兒園開展了教師基本功大賽，本次基本功大賽分為微型課展示、幼兒行為觀察與分析、理論知識(shí)測(cè)試以及新入職教師才藝展示。比賽遵照公平、公正的原則，為教師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采，提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 一、以“微”促教 盡顯風(fēng)采</p><p class="ql-block"> “一滴水中現(xiàn)陽(yáng)光，一節(jié)課中現(xiàn)思想”。微課是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。幼兒園以“自我保護(hù)、運(yùn)動(dòng)、愛、感恩、故事、探索、唱歌”為題，采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽的方式，自主選擇年齡段，結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)在殷秀歌園長(zhǎng)的主持下拉開帷幕，比賽開始前為老師們宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并預(yù)祝各位老師賽出好成績(jī)！</p> <p class="ql-block"> 比賽過(guò)程中，教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合《指南》設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)想教學(xué)環(huán)節(jié)，層次清晰，重點(diǎn)突出，同時(shí)根據(jù)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，分析幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和身心發(fā)展特點(diǎn)，預(yù)測(cè)幼兒的各種反應(yīng)，做到無(wú)“生”勝有“生”。</p> <p class="ql-block"> 微課不微小，本次評(píng)比活動(dòng)不僅是為教師搭建一個(gè)展示的舞臺(tái)，同時(shí)也是促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流的一個(gè)平臺(tái)，更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的一次磨煉。相信在一次次的鍛煉中，第二幼兒園的教師都能在專業(yè)成長(zhǎng)的路上遇到更好的自己！</p> <p class="ql-block"> 二、聚焦行為 解讀童心</p><p class="ql-block"> 對(duì)幼兒行為的觀察與分析是走進(jìn)幼兒、理解幼兒、支持幼兒、發(fā)展幼兒的重要途徑。為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師的觀察能力，促進(jìn)幼兒更全面的發(fā)展，第二幼兒園組織開展了“幼兒行為觀察與分析比賽”。比賽在殷園長(zhǎng)的主持下拉開帷幕！</p> <p class="ql-block"> 本次比賽分為行為觀察分析與答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽教師圍繞自己抽取的幼兒游戲視頻，細(xì)致地觀察幼兒在游戲中的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言及材料的運(yùn)用等，客觀地陳述幼兒的游戲，并圍繞著幼兒在游戲中體現(xiàn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)、游戲水平、人際交往等進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，最后針對(duì)視頻中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題提出有效的支持策略。</p><p class="ql-block"> 羅園長(zhǎng)、殷園長(zhǎng)、于園長(zhǎng)分別對(duì)教師進(jìn)行了答辯提問(wèn)，<span style="font-size:18px;">老師們思路清晰，能用較準(zhǔn)確的語(yǔ)言針對(duì)游戲視頻進(jìn)行闡釋和辨析，彰顯出了教師們較扎實(shí)的基本功。</span></p> <p class="ql-block"> 老師們比賽的精彩瞬間！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 幼兒行為能力分析比賽促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)和教育觀念的更新，切實(shí)加強(qiáng)了我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提升了我園教師的專業(yè)水平，相信通過(guò)本次比賽，在今后的教育實(shí)踐中，教師們定能以幼兒的需要為出發(fā)點(diǎn)，多角度地對(duì)幼兒的游戲行為作出分析、真正讀懂幼兒,滿足幼兒的需要,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 三、夯實(shí)基礎(chǔ) 以測(cè)促教</p><p class="ql-block"> 人生百年，立于幼學(xué)。幼兒的成長(zhǎng)需要教師的指引，而教師的成長(zhǎng)也離不開專業(yè)的指引，為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和利用《指南》，讓《指南》成為指導(dǎo)教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育觀、兒童發(fā)展觀的重要參考，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力不斷提升，8月29日下午，第二幼兒園特開展了幼兒理論知識(shí)綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)，測(cè)評(píng)涵蓋了《指南》《綱要》《工作規(guī)程》《經(jīng)典詩(shī)詞》等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 本次考試由園長(zhǎng)羅江穩(wěn)、副園長(zhǎng)殷秀歌擔(dān)任監(jiān)考官，老師們手機(jī)統(tǒng)一上交，不攜帶任何相關(guān)資料入場(chǎng)，采用閉卷考試的形式進(jìn)行，考試時(shí)間為30分鐘，保證考試公平公正。</p> <p class="ql-block"> 本次考試秉承“以測(cè)促教”的宗旨，檢驗(yàn)幼兒園教師隊(duì)伍對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用情況。老師們?cè)诳荚嚽白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，在考試過(guò)程中信心十足，認(rèn)真思考，仔細(xì)作答，將自己早已熟記于心的答案寫進(jìn)考卷中。</p> <p class="ql-block"> 考試的意義不在于分?jǐn)?shù)，而在于將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到內(nèi)化于行，科學(xué)合理的開展活動(dòng)，以觀察兒童、發(fā)現(xiàn)兒童、支持兒童的視角去培育孩子。在今后的工作中我園將不定期組織相關(guān)理論培訓(xùn)和考核活動(dòng)，以督促本園教師，持續(xù)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)運(yùn)用到日常教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，向著學(xué)前高品質(zhì)教育邁進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 四、舞動(dòng)青春 收獲精彩</p><p class="ql-block"> 舞蹈是幼兒教師必備的專業(yè)基本功，為了展示新入職教師的舞蹈專業(yè)基本功水平，促進(jìn)幼兒教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，第二幼兒園舉行了“舞動(dòng)青春，收獲精彩”新入職教師舞蹈技能展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 高雅教師帶來(lái)了藏族舞《藏域情》</p> <p class="ql-block"> 魯夢(mèng)嬌老師帶來(lái)了舞蹈《oh》</p> <p class="ql-block"> 三位新入職教師用曼妙的舞姿定格了一個(gè)個(gè)精彩的瞬間。跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。本次幼兒教師的基本功比賽是對(duì)教師技能的一次檢閱，是教師學(xué)習(xí)、展示、成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。老師們?cè)谝淮未蔚谋荣愔心サZ自己，腳踏實(shí)地，真正貫徹“知行合一”。靜待花開，未來(lái)可期，相信第二幼兒園的教師們，懷著對(duì)幼教事業(yè)的憧憬和對(duì)孩子的熱愛，一定能夠乘風(fēng)破浪，盛開在溫暖的陽(yáng)光中。</p>