開(kāi)學(xué)時(shí)間 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(25, 25, 25);">1、新生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間:</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">8月31日上午9:00——11:30</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">報(bào)到具體事項(xiàng):</b></p><p class="ql-block">1.根據(jù)錄取信息及分班名單,之后帶孩子去所在班級(jí)與本班教師見(jiàn)面;</p><p class="ql-block">2.進(jìn)行報(bào)到注冊(cè);</p><p class="ql-block">3.加入班級(jí)釘釘群;</p><p class="ql-block">4.提交相關(guān)材料:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">2、新生及老生正式開(kāi)學(xué)時(shí)間:</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">9月1日</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">上午7:50入園</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">下午4:00離園</p><p class="ql-block"><br></p> 物品及資料準(zhǔn)備 <p class="ql-block">1、寶貝姓名貼、證件照</p><p class="ql-block"> 孩子的床上用品、書(shū)包、衣物等,都需要寫(xiě)上寶貝的名字或者按上姓名印章。再給孩子準(zhǔn)備5張一寸紅底或藍(lán)底證件照。</p><p class="ql-block">2、小書(shū)包、換洗衣物</p><p class="ql-block"> 孩子剛?cè)雸@的時(shí)候,難免會(huì)弄臟衣服或是尿濕褲子,家長(zhǎng)需和寶貝一起選購(gòu)一只可愛(ài)的小包,里面放置兩到三套寬松舒適的備用衣物,包括:上衣、褲子、隔汗巾、小內(nèi)褲、襪子等,可以在需要時(shí)及時(shí)更換衣物。</p><p class="ql-block">3、舒適的鞋子、衣服</p><p class="ql-block"> 為寶貝準(zhǔn)備一些面料柔軟的衣物在園給孩子穿,平時(shí)穿舒適、合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,如果選擇穿涼鞋的話(huà)請(qǐng)穿包腳趾的鞋子,可以確保孩子安全、自由地奔跑,不摔跤。</p><p class="ql-block">4、床上用品</p><p class="ql-block"> 提前將被褥進(jìn)行清洗和晾曬,熟悉的味道和舒適的被子能讓孩子安心入睡。</p><p class="ql-block">5、幼兒入園體檢證明及預(yù)防查驗(yàn)證明</p><p class="ql-block"> 《根據(jù)托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》中第十八條:兒童入托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行健康檢查,持預(yù)防接種本疫苗接種地辦理預(yù)防接種查驗(yàn)證明,體檢合格后持入園體檢合格證明和預(yù)防接種查驗(yàn)證明方可入園。</p><p class="ql-block">6.幼兒父母身份證正反面復(fù)印件</p><p class="ql-block">7.疫苗接種本首頁(yè)復(fù)印件</p><p class="ql-block">8.幼兒及戶(hù)主戶(hù)口本復(fù)印件</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 入園,是每個(gè)孩子都會(huì)面臨的“成長(zhǎng)挑戰(zhàn)”是孩子人生中一次重要的“蛻變”,家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題接踵而至,支招解惑也成了家園共育的重中之重,為了更好地減輕家長(zhǎng)們的焦慮情緒,這份開(kāi)學(xué)溫馨提示請(qǐng)大家查收:</p> 心理準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 孩子入園前,家里熟悉的環(huán)境和專(zhuān)屬的照顧者都為他們內(nèi)心提供了巨大的安全感,進(jìn)入幼兒園后,環(huán)境與人的變化不可避免會(huì)讓孩子產(chǎn)生分離焦慮,作為家長(zhǎng),應(yīng)該幫助他們樹(shù)立良好的心態(tài),提前適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。多跟孩子聊聊幼兒園的小美好。剛?cè)雸@的孩子入園后都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,因?yàn)楹⒆哟嬖趥€(gè)體差異,其適應(yīng)幼兒園的時(shí)間長(zhǎng)短也會(huì)有不同,請(qǐng)家長(zhǎng)們不必過(guò)于擔(dān)心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、親子閱讀,萌發(fā)對(duì)幼兒園的向往</p><p class="ql-block"> 幼兒園生活究竟是什么樣子的?幼兒園老師是什么人?面對(duì)寶貝的疑惑,家長(zhǎng)可以通過(guò)生動(dòng)的故事語(yǔ)言介紹幼兒園的人、事、物,學(xué)習(xí)故事中主人翁的積極心態(tài),讓寶貝們萌發(fā)對(duì)老師的信賴(lài),從而緩解入園焦慮。適合入園前閱讀的書(shū)籍:《你好,幼兒園》《我愛(ài)幼兒園》《幼兒園的一天》《大衛(wèi)上學(xué)去》《湯姆上幼兒園》,一方面可以增進(jìn)親子關(guān)系,另一方面,繪本豐富多彩的畫(huà)面可以讓孩子將這份幻想的美好落入實(shí)地。</p> <p class="ql-block">2、和入園的孩子多交流</p><p class="ql-block"> 如果寶貝平時(shí)接觸的小伙伴比較少,家長(zhǎng)應(yīng)多多鼓勵(lì)孩子走出家門(mén),和已入園的哥哥姐姐們交流。一方面讓孩子學(xué)會(huì)如何與他人交往,另一方面也可以從別的小朋友口中增加對(duì)幼兒園的了解,減少孩子入園后的陌生感。</p> <p class="ql-block">3、多種途徑了解幼兒園</p><p class="ql-block"> 通過(guò)與孩子交流、談話(huà)等方式,激發(fā)孩子對(duì)幼兒園的生活產(chǎn)生憧憬。家長(zhǎng)可以帶孩子看看幼兒園周邊的環(huán)境,知道幼兒園在什么地方;和孩子一起瀏覽幼兒園公眾號(hào),了解幼兒園的環(huán)境、玩具、活動(dòng)、美食等,并和孩子一起討論哪個(gè)玩具可能最好玩,哪個(gè)游戲最有趣,鼓勵(lì)孩子開(kāi)心愉快地和伙伴玩耍、與人交往。</p> <p class="ql-block">4、學(xué)會(huì)正確和孩子說(shuō)再見(jiàn)</p><p class="ql-block"> 入園第一天,很多孩子會(huì)在幼兒園門(mén)口一哭二鬧三逃跑,而家長(zhǎng)也是手足無(wú)措。針對(duì)這一普遍現(xiàn)象,家長(zhǎng)不妨讓孩子知道上幼兒園是每個(gè)人都要做的事情,爸爸媽媽要上班,寶寶要上學(xué),用最平和的方式和寶寶說(shuō)再見(jiàn),讓孩子覺(jué)得這就是一件很平常的事。堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒上下學(xué)。家長(zhǎng)可以告訴孩子,爸爸媽媽只是暫時(shí)離開(kāi),會(huì)按時(shí)來(lái)接他放學(xué)。</p> <p class="ql-block">5、知道自己的名字,勇敢做出回應(yīng)</p><p class="ql-block"> 孩子入園前,有些家長(zhǎng)在家里一般都是叫孩子的乳名,很少稱(chēng)呼孩子的大名。許多孩子入園后,當(dāng)聽(tīng)到老師叫到自己的姓名時(shí)毫無(wú)反應(yīng),因?yàn)楹⒆記](méi)有意識(shí)到這個(gè)大名也是自己的名字。所以,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地在家里叫孩子的大名,和孩子玩一玩點(diǎn)名游戲,如:家長(zhǎng)叫孩子的大名,孩子馬上回答"到"。通過(guò)這樣的游戲,讓孩子熟悉認(rèn)識(shí)自己的大名。</p> <p class="ql-block">6、不做負(fù)面的心理暗示</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)千萬(wàn)別對(duì)孩子說(shuō)“再不聽(tīng)話(huà),就送你去幼兒園”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。這可能會(huì)讓孩子潛意識(shí)反感幼兒園,從而產(chǎn)生抵觸情緒??梢远嗯c老師溝通交流孩子的個(gè)性,主動(dòng)讓孩子與老師親近。</p> 家長(zhǎng)注意事項(xiàng) <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">調(diào)整積極心態(tài)</b></p><p class="ql-block"> 面對(duì)孩子可能出現(xiàn)的“入園焦慮”家長(zhǎng)需要及時(shí)關(guān)注、了解孩子,以樂(lè)觀的態(tài)度、正確的方法,正面引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)可以和孩子共同回憶幼兒園有趣的事、可愛(ài)的小伙伴和親切的老師,喚起孩子對(duì)幼兒園生活的向往,鼓勵(lì)孩子和小伙伴分享假期里的見(jiàn)聞,萌發(fā)想上幼兒園的意愿。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">調(diào)整生活作息</b></p><p class="ql-block"> 盡量按照幼兒園的作息時(shí)間幫助孩子合理安排一日生活,早睡早起,按時(shí)午休、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。陪伴孩子閱讀、講故事,控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,幫助孩子逐漸進(jìn)入開(kāi)學(xué)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">調(diào)整飲食習(xí)慣</b></p><p class="ql-block"> 假期各種美食可能導(dǎo)致孩子進(jìn)食過(guò)量或進(jìn)餐時(shí)間不規(guī)律等情況,請(qǐng)家長(zhǎng)配合盡快恢復(fù)孩子的正常飲食習(xí)慣,三餐分配要合理,多吃蔬菜和水果,保證飲水量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">提升自理能力</b></p><p class="ql-block"> 假期里,您是否幫忙代辦孩子穿衣、吃飯?自理能力的缺乏,可能會(huì)影響孩子的情緒、自信心和自尊心。所以建議家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前盡量讓孩子自己吃飯、穿衣、獨(dú)立上廁所等,不要嫌孩子做得慢、做的不好而代勞,要慢慢養(yǎng)成其獨(dú)立的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">加強(qiáng)安全教育</b></p><p class="ql-block"> 開(kāi)學(xué)諸事,安全第一,孩子入園前,請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的衣服和隨身攜帶的物品,不給孩子佩戴任何掛件,不攜帶貴重物品和首飾及潛在的危險(xiǎn)物品(如小顆粒物、尖銳物品等),在家加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">相遇的腳步越來(lái)越近,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盛夏以瀾,清秋已至,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們一起期待相遇的那一刻。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">開(kāi)啟在幼兒園的最美時(shí)光,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們?cè)诮瘌P西路小學(xué)附屬幼兒園等你!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文:羅其玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:羅其玲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一審(校):曾紫青</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二審(校):張文桃</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三審(校):張遙麗</p>