<p class="ql-block"> 為了讓學(xué)生們能夠度過一個(gè)愉快而有意義的暑假，以提高學(xué)生的綜合能力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性為出發(fā)點(diǎn)，棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)布置了內(nèi)容豐富的語文特色暑假作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 8月28日，孩子們告別暑假，滿載著收獲回到了寧靜的校園，他們不僅帶回了夏日的繽紛，也帶來了自己暑假里的精彩和創(chuàng)意，讓我們一睹為快吧！</p> 特色作業(yè)一:我的植物畫報(bào) <p class="ql-block">作業(yè)要求:觀察夏日公園里的一株植物，如爬山虎、牽牛花、翠竹等，查找相關(guān)資料，用照片加文字的方法制作《我的植物畫報(bào)》。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大自然的美，無處不在。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大自然像一個(gè)魔法師，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">造出了形態(tài)各異的生物；</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">大自然像一個(gè)畫家，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">用無形的畫筆</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">調(diào)染出了多彩芬芳。</b></p><p class="ql-block"> 暑假里，孩子們走進(jìn)森林，走進(jìn)花園，走向田野，來到河邊，爬到山上，用眼睛去近距離觀察大自然的植物，用心去收集那一片片紅黃粉綠。</p><p class="ql-block"> 請跟著孩子們的植物畫報(bào)一起感受那神奇又多彩的大自然吧！</p> 特色作業(yè)二:暢游書海，打卡記錄 <p class="ql-block">作業(yè)要求:整本書閱讀，并借用閱讀單等方式，進(jìn)行深度閱讀與思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一撇一捺，皆是脊梁；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">一文一墨，均是驕陽；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">墨韻成香，一卷一思量；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">漫溯書海，一步一難忘。</b></p><p class="ql-block"> 讓書籍常伴吾身，讓書香彌漫校園。蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是，閱讀，閱讀，再閱讀。”“雙減”之下，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，自主學(xué)習(xí)和課外閱讀成了重中之重。因此要多讀書，讀好書，讀整本書。</p><p class="ql-block"> 在老師的引領(lǐng)下，孩子們紛紛拿起手中的書籍，感受閱讀帶來的智慧與收獲。讓我們一起來看看孩子們的閱讀記錄卡都寫了些什么吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們邊讀書邊記錄，制作了閱讀打卡單，讀到感興趣的地方，在記錄卡上寫下來。同學(xué)們會(huì)認(rèn)的字更多了，積累的好詞佳句更豐富了，閱讀感悟更深刻了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">彼岸有夢，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">不忘初心，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">方得青山綠水。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">書海無涯，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">醉心閱讀，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">亦可墨香人生。</b></p><p class="ql-block"> 聚焦整本閱讀，引領(lǐng)書香人生。孩子們閱讀的每一本書，成長路上的每一份努力，都是孩子們在逐夢路上不負(fù)青春少年的無悔追求。讓孩子們浸染馥郁墨香，在氤氳書香中成長為儒雅少年。</p> 特色作業(yè)三:愛棲霞-我是小導(dǎo)游 <p class="ql-block">作業(yè)要求:制作棲霞美食、美景、人文名片，搜集并拍攝相關(guān)照片，用文字向大家介紹專屬于棲霞的所具有特色和文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，家長們和孩子一起通過網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)家鄉(xiāng)棲霞的歷史資料，飲食文化、地標(biāo)建筑等。他們用畫筆勾勒出家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景；用圖片展現(xiàn)出家鄉(xiāng)的神韻；用文字表達(dá)出家鄉(xiāng)獨(dú)特的底蘊(yùn)。一幅幅作品凝聚著實(shí)小學(xué)子對家鄉(xiāng)的熱愛和自豪。</p> <p class="ql-block"> 這次語文暑假特色作業(yè)，不僅展示了學(xué)生們內(nèi)容豐富的暑假成果，而且充分發(fā)揮了學(xué)生的創(chuàng)作力和主動(dòng)性，提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣。在形式多樣的作業(yè)體驗(yàn)中，希望實(shí)小少年能夠扎實(shí)積淀、個(gè)性發(fā)展，茁壯成長！</p>