<p class="ql-block"> “陪伴青春期孩子，不應(yīng)只關(guān)注孩子的中考和高考成績，還要更多了解孩子在這個(gè)階段的身心特點(diǎn)，針對孩子的特點(diǎn)，家長需要學(xué)習(xí)采用智慧的應(yīng)對方式來陪伴孩子更好地度過這個(gè)時(shí)期”。8月30日下午，青東社區(qū)家庭課堂日：讓家家有本好念的經(jīng)系列課程之-- 智慧陪伴青春期孩子開講了！</p> <p class="ql-block"> 講師楊宏老師從青春期孩子身心發(fā)展特點(diǎn)和應(yīng)對青春期孩子身心矛盾的智慧方法兩個(gè)方面與現(xiàn)場的家長、孩子進(jìn)行探討。</p> <p class="ql-block"> 通過探討，家長們也自我反思、自我總結(jié):都說父母是孩子的第一任老師，實(shí)際孩子才是我們這些家長的老師，正因?yàn)橛辛撕⒆?，我們才去學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)這個(gè)過程才認(rèn)識自己，了解孩子。</p> <p class="ql-block"> 課堂上掌聲不斷、笑聲不斷，有反思、有創(chuàng)意，健康的心理是每一個(gè)孩子健康成長的必要條件，我們還有哪些好辦法呢？</p> <p class="ql-block">第一點(diǎn)：接納孩子的“壞情緒”；</p><p class="ql-block">第二點(diǎn)：適當(dāng)“放手”，讓孩子得到尊重與獨(dú)立；</p><p class="ql-block">第三點(diǎn)：看到孩子積極面，以優(yōu)點(diǎn)為支點(diǎn)撬動(dòng)孩子的內(nèi)心；</p><p class="ql-block">第四點(diǎn)：關(guān)注孩子生命層面，多肯定，鼓勵(lì)孩子。</p> <p class="ql-block"> 本次講座，不僅幫助孩子們樹立正確的健康觀、安全觀和生命觀，也幫助家長們對孩子成長過程的身心發(fā)展有了更新的認(rèn)識，讓孩子從容地走進(jìn)青春期，坦然地接受變化，讓自己的成長不迷茫。青東社區(qū)也將繼續(xù)開展此類活動(dòng)，為每個(gè)家庭的健康發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。</p>