<p class="ql-block"> 美麗的金秋，美好的相約。2023年8月29日康園中學(xué)全體老師在經(jīng)過了兩個(gè)月的假期修整之后，再次滿懷希冀，整裝待發(fā)，相遇在校多功能報(bào)告廳進(jìn)行開學(xué)前常規(guī)崗前培訓(xùn)活動(dòng)。每次培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于老師們來說都是一份豐厚的饋贈(zèng)。</p> <p class="ql-block"> 榮幸之至，第一場培訓(xùn)是由我們引以為豪、望塵莫及、大名鼎鼎的全國教書育人楷模----長治市二中的許軍則老師進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> “文化育人，踐行責(zé)任”。許軍則老師從踏踏實(shí)實(shí)的一件件小事入手，細(xì)致入微地介紹了自己是如何進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)，如何認(rèn)認(rèn)真真做好每一件簡單而平凡的小事，如何對(duì)待每一天的分分秒秒，如何身體力行地踐行一個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任……一條條切實(shí)可行的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一句句感人肺腑的經(jīng)典話語，一樁樁耐人尋味的班級(jí)故事，讓我們領(lǐng)略到許老師的魅力與風(fēng)采，讓我們感受到許老師的偉大源于每一個(gè)動(dòng)人的平凡，感受到身為教師應(yīng)有的模樣與付出。</p><p class="ql-block"> “腳踏實(shí)地，方能仰望星空”，拙劣的筆尖無法書寫出許老師高尚的靈魂，留給我們更多的是深深思考與回味。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 趙校長言簡意賅，滿懷深情地總結(jié)了許老師的精彩講座，并寄期望于在座的每一位老師，希望大家都能珍惜這次機(jī)會(huì)，向許老師學(xué)習(xí)，像許老師一樣成為新一代教師師德楷模。</p> <p class="ql-block"> “做“四有”教師，鑄高尚師德?！蓖跚f中學(xué)的張慶先校長用富有磁性的嗓音，幽默風(fēng)趣的語言，引經(jīng)據(jù)典，博古通今，用具體生動(dòng)、形象有趣的例子，詮釋了橫渠四句的現(xiàn)實(shí)意義與習(xí)近平總書記提出的“四有”好教師之間的關(guān)系。張校長上知天文下知地理，以一個(gè)個(gè)偉人的故事為契機(jī)讓在座的老師們體會(huì)教育的真諦與本質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 做有理想信念有大格局的人，做有道德情操有包容心的人，做有扎實(shí)學(xué)識(shí)有廣博知識(shí)的人，做有仁愛之心有高度的人。樹立千里馬意識(shí)，多研究教材，研究學(xué)生，相信學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。把優(yōu)秀的精神傳給學(xué)生，最終服務(wù)社會(huì)。</p><p class="ql-block"> 在新學(xué)期即將啟航之際，帶著這樣的精神指引，相信每一個(gè)老師都會(huì)在心里暗暗種下一顆“四有”好教師的種子。</p> <p class="ql-block"> 趙校長殷殷期盼每一位老師要反思什么是好老師，怎么做一個(gè)好老師，作為好老師如何提升自己，如何培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> “擇高處立，就寬處行，向深處耕?！蔽倚５膹堣だ蠋煆母?、寬、深三點(diǎn)切入，從自身的實(shí)際入手，勸誡自己也告慰同伴，新學(xué)期來臨之際，每個(gè)人都要在心中樹立榜樣，讓榜樣的力量引領(lǐng)自己前行。在平凡的崗位上努力向前，向榜樣學(xué)習(xí)，做更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 蓄力賦能，張老師提出作為老師我們應(yīng)該積極上進(jìn)把眼光放寬放長遠(yuǎn)，拓寬專業(yè)發(fā)展，延展生命的寬度，盡力完善自己，提升自身素養(yǎng)。這樣我們才能有高度有能力去培養(yǎng)探究型人才，創(chuàng)新性人才。</p><p class="ql-block"> 在自己的專業(yè)領(lǐng)域里深耕，刻苦學(xué)習(xí)教書的本領(lǐng)，育人的本領(lǐng)，靜下心來深耕自己。也希望每一位老師不負(fù)韶華。</p> <p class="ql-block"> 我們有幸身為張老師的同事，不僅應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，更應(yīng)向她提出的高、寬、深處去堅(jiān)定地立，不斷地行，靜靜地耕。真正成為康園中學(xué)的脊梁。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！鄙陼圆ɡ蠋熱槍?duì)大單元教學(xué)對(duì)老師們進(jìn)行了詳細(xì)地闡述。</p> <p class="ql-block"> 申老師詳細(xì)地講解了大單元教學(xué)的內(nèi)容，解釋了什么是大單元教學(xué)，為什么要進(jìn)行大單元教學(xué)，如何進(jìn)行大單元教學(xué)，從具體的案例分析入手，更新了我們傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，為我們新學(xué)期的教學(xué)指引了一條新路。</p> <p class="ql-block"> 每一種教育觀念的提出都有它存在的價(jià)值，我們都應(yīng)該嘗試新的好的教學(xué)方式，讓它恰當(dāng)?shù)厝谌朐谖覀兊慕虒W(xué)中，為我們迷茫的教學(xué)方式提供一種新思路。</p> <p class="ql-block"> 是什么影響了同一起點(diǎn)的兩個(gè)人？忽略掉不可改變的外部因素之外，影響一個(gè)人專業(yè)發(fā)展的內(nèi)部因素是什么？是情懷，是責(zé)任，是使命。</p><p class="ql-block"> 校教研室杜壘科主任聲情并茂、擲地有聲、風(fēng)趣幽默地指出了教師專業(yè)成長的需具備四大本領(lǐng)即聽、說、讀、寫。</p> <p class="ql-block"> 觀千劍而后識(shí)器，操千曲而后曉聲?！奥牎?，是思想的碰撞，是認(rèn)知的更新，是成長的節(jié)點(diǎn)。在聽的過程中不僅要聽老師的教學(xué)語言，更要聽學(xué)生的發(fā)言?！翱础保蔷毦蛯I(yè)成長的眼光，看學(xué)生的上課氣氛，課堂參與?？蠢蠋煹恼n堂管理，組織技巧?！白x”，是成長的內(nèi)在力量，要多讀書廣讀書。“寫”，寫各種反思隨筆，它是智慧的沉淀，是成長的見證。</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新征程。希望每一個(gè)人都能具備杜主任提出的四大本領(lǐng)，懷揣夢想，在專業(yè)成長上有更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 一天半的培訓(xùn)時(shí)間很短，五場的培訓(xùn)效果悠遠(yuǎn)。他們就想一把把的火種燃起康園中學(xué)老師們前行的方向。</p> <p class="ql-block"> 你好，新學(xué)期?？祱@中學(xué)的全體老師們即將滿懷熱愛、堅(jiān)定目標(biāo)、揚(yáng)帆起航。</p>