【快樂(lè)暑假，“暑”我最棒】育才小學(xué)三（6）班暑假作業(yè)展示

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時(shí)光似流水，在指縫間悄然流逝。暑假生活也即將結(jié)束，但孩子們的暑假生活并不無(wú)聊，孩子們認(rèn)真完成作業(yè)，滿(mǎn)載假期喜悅的收獲，交出了一份份別出心裁、有趣又精彩的暑假作業(yè)，讓我們一起去看看吧！ 充實(shí)而又愉快的暑假怎能離得開(kāi)周密的計(jì)劃和安排？利用暑假給自己制定小目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，在增強(qiáng)時(shí)間觀念和責(zé)任心的同時(shí)，努力一步步完成自己的小目標(biāo)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己比別人飛得更高更遠(yuǎn)！ 語(yǔ)文篇 “立品為先，字如其人”，一手好漢字能讓人賞心悅目。假期同學(xué)們堅(jiān)持練字，一筆筆娟秀的字跡，一頁(yè)頁(yè)整潔的卷面，一份份優(yōu)秀的作業(yè)，是努力之后盛開(kāi)鮮艷之花。 古人語(yǔ)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒廢”。假期中，三年級(jí)的孩子們以書(shū)為伴，以書(shū)為友，靜心閱讀，與人物對(duì)話，做熱愛(ài)閱讀的小學(xué)生。 語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)旨在培養(yǎng)孩子們的閱讀、寫(xiě)作能力，孩子們對(duì)語(yǔ)言文字的積累彰顯著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。 數(shù)學(xué)篇 有心的孩子在借助暑假進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，努力提高自己的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)邏輯思維。 美術(shù)篇科學(xué)篇 音樂(lè)篇 多學(xué)科、多形式的暑期作業(yè)融實(shí)踐性、思考性、知識(shí)性、趣味性為一體，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，又開(kāi)闊了視野，還從不同維度，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。三（6）班每一位學(xué)子在這個(gè)暑假也因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真努力變得更加美麗！