<p class="ql-block"> 為有效推進(jìn)我園課題研究工作，助力教師參與課題研究的積極性，提升教師的科研水平。2023年8月30日經(jīng)開(kāi)區(qū)第三幼兒園特邀南昌市教科所理論研究室主任、特級(jí)教師王躍給老師們開(kāi)展“個(gè)人課題研究”的深入培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 王躍主任以我園教師申報(bào)課題為例，逐一分析，查擺問(wèn)題，分別幫助老師們回顧了工作與研究的區(qū)別，并強(qiáng)調(diào)幼兒園課題名稱表述的三大要點(diǎn)，指出課題名稱表述必須做到準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔、醒目。在課題研究文案規(guī)范填寫中，他借助優(yōu)秀課例深入淺出地為老師們進(jìn)行分析和講解了課題概念、理論依據(jù)、背景、研究意義、研究?jī)?nèi)容、研究方法、研究步驟和研究條件。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)為教師們夯實(shí)了科研基礎(chǔ)，促進(jìn)了本園教育科研工作的進(jìn)步，推進(jìn)了幼兒園課題研究工作的科學(xué)、規(guī)范開(kāi)展！我園青年教師紛紛表示，要注重閱讀積累、實(shí)踐積累、寫作積累，做一名研究型教師，以研促教，在研究中感受幸福與快樂(lè)。</p>