<p class="ql-block">《義務(wù)教育語文課程標準(2022年版)》突出體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo) 向的鮮明特點，實現(xiàn)核心素養(yǎng)的自覺轉(zhuǎn)向。并按照內(nèi)容整合程度 不斷提升，設(shè)置了6個學(xué)習(xí)任務(wù)群，從而實現(xiàn)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，使學(xué)科思想、方法以及學(xué)生形成的核心素養(yǎng)融入課程。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)任務(wù)群組織實施過程中，怎樣理解語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的 內(nèi)涵、特點?學(xué)習(xí)任務(wù)群為教與學(xué)帶來怎樣的變革?如何在學(xué)習(xí) 任務(wù)群教學(xué)中，結(jié)合統(tǒng)編教材單元，在大概念、大單元下，設(shè)計 真實的學(xué)習(xí)情境、有統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)習(xí)主題、典型的學(xué)習(xí)活動……這是 廣大中學(xué)語文教研工作者和一線教師十分關(guān)注的問題。為此，我們將于2023年下半年舉行“第十七屆名師優(yōu)課——初中語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群單元整體構(gòu)建”教學(xué)觀摩研討會”，就語文學(xué)習(xí)任務(wù)群單元整體構(gòu)建展開專題研討?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">研討主題</p><p class="ql-block">把握新課標精神，實現(xiàn)核心素養(yǎng)轉(zhuǎn)向；</p><p class="ql-block">構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)群，實現(xiàn)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化。</p><p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">研討特色</p><p class="ql-block">1. 實現(xiàn)核心素養(yǎng)自覺轉(zhuǎn)向</p><p class="ql-block"> 核心素養(yǎng)自覺轉(zhuǎn)向，貫穿整個課標，是課標的靈魂，兼顧了學(xué)科和學(xué)生發(fā)展的雙重邏輯，使課程真正成為課程。</p><p class="ql-block">2. 明確學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)涵、特點</p><p class="ql-block"> 認識學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵，明確學(xué)習(xí)任務(wù)獨立性、階段性，以及情境性、實踐性、綜合性的特點。</p><p class="ql-block">3. 探索學(xué)習(xí)任務(wù)群理念下的單元整體教學(xué)</p><p class="ql-block"> 研究立足統(tǒng)編教材，提煉大概念，規(guī)劃大單元，圍繞學(xué)習(xí)主題，設(shè)計真實情境，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)任務(wù)，落實學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)。</p> <p class="ql-block">4. 建構(gòu)自主開發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)群路徑</p><p class="ql-block"> 基于學(xué)生真實學(xué)習(xí)需求，自主開發(fā)不同類型的學(xué)習(xí)任務(wù)群，尋找開發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)群的實施路徑。</p><p class="ql-block">參會人員</p><p class="ql-block">1. 各縣（市）區(qū)教育局、教研室、教師進修學(xué)校、教科所（院）、教育發(fā)展中心負責人及分管教學(xué)負責人、小學(xué)語文教研員、小學(xué)數(shù)學(xué)教研員；</p><p class="ql-block">2. 各小學(xué)校長、分管教學(xué)副校長；教務(wù)處主任、小學(xué)語文教師、小學(xué)數(shù)學(xué)教師；</p><p class="ql-block">3. 各名師工作室主持人及成員。</p> <p class="ql-block">專家簡介</p> <p class="ql-block">余映潮：全國著名特級教師，全國中語會學(xué)術(shù)委員會副主任，全國中語會名師教研中心主任。知名的中小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)研究專家、教師培訓(xùn)專家，創(chuàng)建了全新的“板塊式、主問題、詩意手法”閱讀教學(xué)藝術(shù)體系。</p><p class="ql-block"> 陳家堯：重慶市教育科學(xué)研究院中學(xué)語文教研員，正高級教師，教育部統(tǒng)編教材培訓(xùn)專家，全國中語會理事。</p><p class="ql-block"> 王 君：全國著名特級教師，廣東清瀾山國際學(xué)校首席語文教師。全國中語十大學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，全國初中語文名師工作室發(fā)展聯(lián)盟理事長。</p><p class="ql-block"> 肖培東：全國著名特級教師、正高級教師，現(xiàn)任永嘉十一中校長。全國中語會課堂優(yōu)化策略研究專家指導(dǎo)委員會委員。</p><p class="ql-block"> 李永紅：全國著名特級教師、正高級教師、重慶市學(xué)科帶頭人。重慶市渝中區(qū)教研員。</p><p class="ql-block"> 向 浩：深圳名師，深圳龍華教育科學(xué)研究院課程與教學(xué)部部長,深圳龍華玉龍學(xué)校副校長，深圳市名師工作室主持人。</p> <p class="ql-block">徐 飛：江蘇省特級教師，正高級教師，《中國教育報》2014年度推動讀書十大人物之一，江蘇省蘇州中學(xué)附屬蘇州灣學(xué)校中學(xué)部校長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳小林：特級教師，湖北省優(yōu)秀語文教師，“名師工作室”主持人，全國“四方杯”初中語文課堂教學(xué)競賽一等獎。</p><p class="ql-block"> 劉恩樵：江蘇省特級教師，正高級教師，全國新教育實驗“十佳榜樣教師”，蘇州市學(xué)科帶頭人，江蘇省教學(xué)成果一等獎。</p><p class="ql-block"> 劉 勇：特級教師、正高級教師，全國模范教師，全國百佳語文教師，成都棠湖外國語學(xué)校初中校長助理。</p><p class="ql-block"> 李愛梅：特級教師，正高級教師，湖北名師，湖北省李愛梅名師工作主持人，湖北省中語會常務(wù)理事。</p> <p class="ql-block">識別二維碼獲取詳細文件</p> <p class="ql-block">電話報名程老師13512324858</p>