<p class="ql-block"> 第一次知道卞壽堂這個(gè)名字，是因一本《走進(jìn)白鹿原》。那時(shí)，陳忠實(shí)的《白鹿原》正在風(fēng)靡。作為對(duì)《白鹿原》的考證與揭秘，也可以說(shuō)是《白鹿原》的姊妹篇，《走進(jìn)白鹿原》自然也被人們熱捧。當(dāng)我知道作者卞壽堂是藍(lán)田人時(shí)，一種崇拜之感油然而生，為藍(lán)田有這樣一位大作家倍感自豪的同時(shí)，也在心中暗自思量，不知道有沒(méi)有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這位藍(lán)田文學(xué)界的大咖。</p><p class="ql-block"> 事情就是這么神奇，緣分也就這么不期而遇。在沒(méi)有任何征兆的前提下，我和卞壽堂老師相識(shí)了，從相識(shí)到相知，這亦師亦友的關(guān)系不知不覺(jué)已快20個(gè)年頭了。</p><p class="ql-block"> 2007年，二輪《藍(lán)田縣志》開(kāi)始編修，卞老師被縣政府聘為主編，我有幸成為編纂班子的一員，成為卞主編手下的一名打字員。初識(shí)卞老師，他的一臉嚴(yán)肅把我嚇了一跳，一支不離手的煙，眉宇間凝重的表情，幾句言簡(jiǎn)意賅的話讓我一下子有了敬而生畏的感覺(jué)。我是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人，此刻心里直打嘀咕:以后怎么相處呀？</p><p class="ql-block"> 我的擔(dān)心不是多余的。在工作展開(kāi)的初始階段，每天開(kāi)會(huì)成了必修課，我最害怕的就是開(kāi)會(huì)，因?yàn)槊看伍_(kāi)會(huì)的氛圍都很壓抑。除了煙霧，就是激烈的討論，有時(shí)還發(fā)生爭(zhēng)吵，有的同事還可能受到主編的批評(píng)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)在心里說(shuō):都從局長(zhǎng)位置上退下來(lái)了，怎么還用局長(zhǎng)的管理方式管理同樣退二線的同事，而且還那么嚴(yán)肅，用溫柔一點(diǎn)的方式有那么難嗎？</p><p class="ql-block"> 當(dāng)時(shí)修志班共有6個(gè)人，我是唯一的女性，也是年齡最小的，所以后勤工作自然而然就是我的。因?yàn)槌抑?，他們幾位都是退居二線的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論從哪個(gè)方面講，為他們服務(wù)都是我理所當(dāng)然的事情。每天早上，我都會(huì)在同事們上班之前就打掃好衛(wèi)生，燒好水，他們一上班就可以喝茶，開(kāi)會(huì)，開(kāi)啟一天的工作。記得有天早上，我剛打掃完衛(wèi)生，卞主編就來(lái)了，他一反常態(tài)地沖我一笑，說(shuō)了聲早，這突如其來(lái)的變化讓我措手不及，原來(lái)主編也會(huì)笑呀？但隨著工作的逐漸深入，任務(wù)越來(lái)越重時(shí)，我又很少看到主編的笑容了，那驚鴻一笑成了初識(shí)卞老師時(shí)最深刻的記憶。</p><p class="ql-block"> 2007年的那會(huì)兒，電腦的普及率不高，會(huì)電腦、有電腦的人并不多，我們的主編和責(zé)編也都不會(huì)電腦，我的工作就是將他們手寫稿錄入到電腦里，然后編輯校對(duì)好打印出來(lái)，讓他們?cè)诩堎|(zhì)版上修改。當(dāng)幾個(gè)責(zé)編羨慕我會(huì)操作電腦的時(shí)候，我就萌生了一個(gè)念頭，決定教他們學(xué)電腦。他們積極性也很高，決定下午提前上班學(xué)電腦。從哪里開(kāi)始學(xué)呢？我覺(jué)得應(yīng)該讓他們先學(xué)操作鼠標(biāo)，便打開(kāi)了電腦里的蜘蛛紙牌游戲，讓他們用鼠標(biāo)移牌，同時(shí)也可以玩游戲。這一招果然讓他們產(chǎn)生了極大興趣，可是一到上班時(shí)間必須停止，開(kāi)始一心一意工作，這樣的寓教于樂(lè)在主編不知情的情況下安然無(wú)恙了幾天。</p><p class="ql-block"> 常在河邊走，焉能不濕鞋。有一天，當(dāng)我們忘乎所以玩游戲的時(shí)候，不知什么時(shí)候主編進(jìn)了辦公室。當(dāng)他看到這一幕后，立即大發(fā)雷霆，毫不留情地批評(píng)了所有的人，特別是我這個(gè)直接責(zé)任人。盡管大家一再解釋是為學(xué)電腦打基礎(chǔ)，可主編卻認(rèn)為那就是不務(wù)正業(yè)。他鐵青著臉，一字一句地說(shuō)：“要想好好干這個(gè)事情，就別想玩，一心一意好好干，如果不想干，馬上走人?！弊詈筮€下了通牒，電腦只能我一個(gè)人操作。所有人感受了主編的威嚴(yán)，從此以后，再?zèng)]人提起學(xué)電腦的事情。如今，每每提起這個(gè)事情，大家都會(huì)半開(kāi)玩笑半埋怨道：“如果不是你當(dāng)初的反對(duì)，我們幾個(gè)現(xiàn)在也是鍵盤俠了?！笨墒钱?dāng)卞主編現(xiàn)在風(fēng)輕云淡地說(shuō)出當(dāng)時(shí)的責(zé)任壓力山大的時(shí)候，我們又有誰(shuí)能理解主編當(dāng)時(shí)的心情？</p><p class="ql-block"> 時(shí)間在沙漏里不經(jīng)意地溜走，在卞主編的帶領(lǐng)下，我們的工作也在有條不紊地進(jìn)行，工作環(huán)境一步步改善。2010年，我們的辦公室從平房搬到了樓房，辦公室在二樓，上下樓特別方便，原來(lái)六個(gè)人一個(gè)辦公室，現(xiàn)在兩個(gè)人一個(gè)辦公室，我和主編緊挨著一人一個(gè)辦公室。環(huán)境的改善讓我們心情更加愉快，工作起來(lái)勁頭十足，就是在這樣的環(huán)境下，卞主編帶領(lǐng)大家經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)彩虹，在2018年，終于迎來(lái)了《藍(lán)田縣志》的出版發(fā)行，這是藍(lán)田縣的一項(xiàng)大工程，也是卞主編的巨大杰作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 任何事情都不會(huì)是一成不變的，在十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，卞主編的性格發(fā)生了天翻地覆的變化。不知從何時(shí)開(kāi)始，那個(gè)一臉嚴(yán)肅的卞主編不見(jiàn)了，取而代之的是和顏悅色、會(huì)開(kāi)玩笑、時(shí)不時(shí)還會(huì)幽默一把的藍(lán)田老掌顧。這種變化雖是意料之外，但在情理之中。用他的話說(shuō)，當(dāng)壓力減小的時(shí)候，心情自然會(huì)好。是的，他剛開(kāi)始擔(dān)任二輪《藍(lán)田縣志》主編的時(shí)候，背負(fù)的不只是如何編修好縣志的壓力，還有一個(gè)生命的壓力。從民國(guó)《續(xù)修藍(lán)田縣志》開(kāi)始，主編好像注定有一個(gè)逃不脫的厄運(yùn)?！独m(xù)修藍(lán)田縣志》主編牛兆濂沒(méi)能看到他親手主編的縣志，新中國(guó)成立后第一輪《藍(lán)田縣志》主編賀民賢也沒(méi)能逃出這個(gè)魔咒，沒(méi)能看到自己主編的縣志。他們都是在修志中勞累過(guò)度所致，誰(shuí)當(dāng)這個(gè)主編都會(huì)有壓力。卞主編也不例外，這個(gè)和生命開(kāi)玩笑的壓力是對(duì)他最大的考驗(yàn)，如果不是為了這項(xiàng)巨大的文化工程，誰(shuí)愿在微薄的薪酬下甘愿冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)，一個(gè)沒(méi)有家國(guó)情懷的人他會(huì)將自己的生死置之度外而來(lái)干這個(gè)事情嗎？這樣想想，他當(dāng)初的嚴(yán)肅也就可以理解了。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)《藍(lán)田縣志》進(jìn)入一審、二審的時(shí)候，所有人都松了一口氣，壓力一下子減輕了。這個(gè)時(shí)候的手機(jī)幾乎是人手一個(gè)了。與時(shí)俱進(jìn)的卞老師也用上了智能手機(jī)，開(kāi)啟了微信，由于手機(jī)有手寫功能，從此他也能在手機(jī)上操作了，這讓我很佩服。更讓我佩服的是他對(duì)手機(jī)的功能掌握很快，幾乎和年輕人不差上下，當(dāng)然，這其中也有我的功勞。有了手機(jī)，他有時(shí)也和年輕人聊天，思想越來(lái)越開(kāi)放，我發(fā)現(xiàn)他的心態(tài)原來(lái)也如此年輕?，F(xiàn)在和我們開(kāi)開(kāi)玩笑那是再平常不過(guò)的，這在原來(lái)卻是不能想象的?，F(xiàn)在每次開(kāi)會(huì)都是輕松開(kāi)會(huì)，愉快閉會(huì)。記得一次開(kāi)完會(huì)，他很隨意地把老馬（馬安利)叫了一聲利利，把我們都逗笑了，他說(shuō)這樣叫更親切。以后他又把老王（王答鋒)叫答答，把老劉（劉志亭）叫亭亭，把李老師（李苗）叫苗苗，大家都笑著問(wèn)把他叫啥，他想了一下說(shuō)那就叫堂堂吧，把我們都笑得直不起腰。他看見(jiàn)李老師包里有口紅，就開(kāi)玩笑說(shuō)要給李老師化個(gè)妝，大家都慫恿他說(shuō)話要算數(shù)，他真的拿起口紅，沒(méi)想到卻被李老師搶過(guò)去給他畫了一個(gè)大口紅，把我們笑得喘不過(guò)氣，他不但沒(méi)生氣，反而還允許給他拍了張照片。真沒(méi)想到卞老師會(huì)變化這么大，會(huì)開(kāi)放到這地步，讓我們刮目相看。他說(shuō)這都是受我們年輕人的影響，罪魁禍?zhǔn)资俏?，大家哄堂大笑，我卻哭笑不得。</p><p class="ql-block"> 和卞老師共事這么多年，他不但是我學(xué)習(xí)上的良師，也是生活上的益友。有了近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，我從他那里學(xué)到了好多知識(shí)，多少人求之不得的機(jī)會(huì)，卻被我輕松獨(dú)占十幾年，而且受益匪淺。這份師生之情，我會(huì)銘記一生。閑暇時(shí)間，我最喜歡和他家長(zhǎng)里短地聊天，他經(jīng)?？滟澪沂莻€(gè)孝子，對(duì)公婆孝敬，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，我就喜歡聽(tīng)他表?yè)P(yáng)我的話，虛榮心得到極大滿足。除了聊家庭，我們還有一個(gè)共同話題——國(guó)際局勢(shì)。從他富有見(jiàn)解的表述中，我明晰了好多時(shí)勢(shì)，局勢(shì)，人勢(shì)的關(guān)系和脈絡(luò)，自我感覺(jué)為人處世格局越來(lái)越大。</p><p class="ql-block"> 如今，已近八旬的卞老師開(kāi)始總結(jié)自己一生的從文之路。他將自己散存的作品分類整理成集，我義不容辭地成為他的編輯，因?yàn)樗?jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)我是他的秘書(shū)，我也就樂(lè)將秘書(shū)做到底了。如今，我編輯的兩部集子《白鹿原民間文學(xué)風(fēng)情集》《序言前言 綜述 志評(píng)集》已經(jīng)刊印，其他幾部也即將陸續(xù)和大家見(jiàn)面，能為卞老師幫點(diǎn)忙我感到很欣慰。</p><p class="ql-block"> 人常說(shuō)，不知他人苦，莫論他人非，要想深入了解一個(gè)人，或許時(shí)間是最好的良藥。這就是我花了近20年認(rèn)識(shí)的卞壽堂老師，一個(gè)集儒雅與智慧于一身的學(xué)者，一個(gè)能寫會(huì)畫的藝人，一個(gè)嚴(yán)肅但又平易近人的老人，一個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的卞叔。</p>