肩負使命，砥礪前行——將樂縣第四中學2023年秋季開學班主任工作會

知魚

群雁高飛頭雁帶，班主任是學校德育工作的靈魂人物，是教學工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，2023年9月4日將樂縣第四中學召開全體班主任會議，推動和促進班主任隊伍的建設(shè)，切實提高班級管理有效性，營造和諧、文明、奮進的校園文化氛圍。 　　陳立根校長從問題協(xié)調(diào)能力、發(fā)揮家委會的職責、師德師風以及加強考勤工作等方面對班主任們提出殷切期望，強調(diào)班主任應細心、用心且富有愛心，處理學生問題要合理、合法、合情，希望全體班主任加強學生的思想教育，開展豐富的教育活動；呵護好學生的自尊心，關(guān)愛學生心理健康；做好家校合作，落實全環(huán)境立德樹人。陳校長勉勵全體班主任繼續(xù)努力，讓管理更有質(zhì)感，班級更有溫度，讓學校德育工作更上一個新臺階。 　　通過認真了解和排查，針對各班不同程度存在的學生未報到的情況，為切實做好控輟保學工作，學校及時召開了“控輟保學”工作會議，并結(jié)合我校的實際，制定了相應控輟保學實施方案，充實調(diào)整了控輟保學領(lǐng)導小組，制定了一系列“控輟保學”的新措施，做到早計劃，早部署，早落實，力爭將這項工作做好做實。 　　政教處吳明輝主任指出我校將繼續(xù)堅持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，動員和組織社會、家庭、學校等各方面力量共同參與，嚴防死守，齊抓共管，要摸清本校特殊群體學生底數(shù)，建立信息檔案，實施特別關(guān)注和人文關(guān)懷相融合。 吳主任強調(diào)，對某一階段言行、舉止異常的特殊學生，學校要及時聯(lián)系家長，客觀反映學生在校期間的表現(xiàn)。班主任們在排查和管理時，運用談話談心、家訪、心理疏導等方法，做好特殊群體學生心理輔導與咨詢工作。新生入學（含轉(zhuǎn)學生），一定要進行特殊體質(zhì)、家庭情況等調(diào)查工作，并將各種記錄存檔備查。 此外，吳主任還提出，班主任們應該從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，培養(yǎng)學生構(gòu)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)；要加強學生自主管理，提高學生自我管理；用心參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 　　教務(wù)處鄭勝主任就課后服務(wù)展開說明，學生課后服務(wù)工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則，明確是否參加課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇。鄭主任還強調(diào)要完善課后服務(wù)安全管理制度，切實加強保障課后服務(wù)學生安全，要制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。 　　總務(wù)處宋健主任就班級財產(chǎn)和衛(wèi)生問題進行發(fā)言，強調(diào)利用開學初教育的黃金階段，抓好學生一日常規(guī)，發(fā)揮空間育人的重要作用，建設(shè)好班級良好的班風和學風。 　　此次新學期班主任工作會，讓班主任們更加明確了自己肩上的責任，堅定了努力的方向，進一步增強了班主任們的工作使命感和責任感，行者方致遠，奮斗路正長，四中班主任們將以愛為本，用心育人；同心聚力，攜手同行。