<p class="ql-block"> 自8.31開始運(yùn)動(dòng)打卡，二寶就愛上了玩雙杠。盡管他還不能自由上下雙杠，但是這份熱情使他不怕苦不怕累，玩起來不斷挑戰(zhàn)自我。</p><p class="ql-block"> 今天下午放學(xué)后，我們來到公園的雙杠跟前，正好有個(gè)跟他一般年級的小朋友也在玩雙杠，兩個(gè)人玩的不亦樂乎。</p><p class="ql-block"> 那個(gè)小朋友的動(dòng)作明顯比二寶要嫻熟，二寶也不甘示弱，迎頭追擊，雖然離開時(shí)，二寶還是比那個(gè)小朋友弱點(diǎn)兒，但是就他自己的水平而言已有很大進(jìn)步，相信不久二寶就會(huì)有更大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 在玩的過程中，我發(fā)現(xiàn)二寶每完成一個(gè)動(dòng)作，都急于跑到媽媽跟前匯報(bào)，問我“媽媽，我厲害不？”</p><p class="ql-block">我說“厲害呀，比前幾天進(jìn)步好多呀！”</p><p class="ql-block">聽完這句話，二寶就又跑過去自己玩了。</p><p class="ql-block"> 就二寶跑過來向我匯報(bào)這件事，說明孩子特別希望得到媽媽的肯定，媽媽的一句表揚(yáng)的話，給了孩子很大的鼓勵(lì)，同時(shí)給了孩子克服困難的勇氣。</p> <p class="ql-block"> 在玩的過程中，有其他年級的孩子們放學(xué)了，雙杠跟前的小朋友一下多了起來，幾個(gè)小朋友都在搶著玩，二寶被擠得沒有地方了，幾次跑到我跟前匯報(bào)。</p><p class="ql-block"> 第一次，我告訴他你只要耐心的等一會(huì)兒就有地方了，過了一會(huì)兒，二寶看到有空，趕緊跑了過去，可是，還沒跑到跟前，空地又被別人占了，又沮喪的跑過來了，我又一次告訴他，你需要站在雙杠跟前耐心等待，有地方了你就可以很快占到位子了，這次機(jī)靈的二寶終于玩上了。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)過程中，二寶學(xué)會(huì)了耐心等待就會(huì)有收獲。</p> <p class="ql-block"> 因?yàn)閳?jiān)持讀經(jīng)典，二寶收獲了對文字的興趣；因?yàn)閳?jiān)持學(xué)小i，二寶收獲了對英語的興趣；因?yàn)槟軋?jiān)持運(yùn)動(dòng)，相信二寶一定也會(huì)收獲對運(yùn)動(dòng)的駕馭。</p>