<p class="ql-block">百年歷史老名校</p> <p class="ql-block">主要從以下六個方面進(jìn)行</p> <p class="ql-block">明確課標(biāo)是什么</p> <p class="ql-block">所有課堂教學(xué)都是基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，落實(shí)育人的素養(yǎng)要求。</p> <p class="ql-block">王校長自我闡述教學(xué)中遇到的問題，困惑</p> <p class="ql-block">課程的領(lǐng)導(dǎo)力是由校長帶領(lǐng)下進(jìn)行的，課程領(lǐng)導(dǎo)力示范項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block">開展豐富多彩的課程</p> <p class="ql-block">課題2008年洋涇中學(xué)啟動該課題研究</p> <p class="ql-block">評人代替評課，喪失了研究的意義，帶著研究進(jìn)行教學(xué)。</p> <p class="ql-block">從初診教學(xué)到復(fù)診教學(xué)</p> <p class="ql-block">研究路徑要清晰</p> <p class="ql-block">教師基本功最重要</p> <p class="ql-block">做一名研究型管理者或研究型教師任重道遠(yuǎn)，本場培訓(xùn)王校長詳細(xì)地為我們介紹了一個漫長，龐大、高質(zhì)量的課題研究歷程，過程很艱辛但卻值得驕傲。這正是我奮斗的方向，雖然前方困難重重，但我不會放棄。</p>