<h3>普月江，云南保山人，畢業(yè)于玉溪師范學(xué)院音樂學(xué)院，2017年9月，她背井離鄉(xiāng)，來到永勝縣魯?shù)乩?zhèn)校區(qū)工作。</h3> <h3>一、工作的起點，從彷徨中堅定信念<br>報到第一天，憧憬、向往、期待……失望、崩潰、退縮……從江橋進來，路上的落石，沒有燈的隧道，泥濘的路，打滑的輪胎，小又冷清的街道；但到了魯?shù)乩?zhèn)中心學(xué)校，迎面而來就是前輩們的笑臉，做飯的，炒菜的，拉桌子的，擺碗筷的……嗯，挺好；她工作的學(xué)校離政府所在地40多公里，八月梅雨季，路被堵了，只能搭乘村民的摩托車去。出發(fā)了，翻過亞支寺，路上的落石更多了，右手邊就是懸崖，懸崖下面是金沙江，路況讓人心驚，她精神高度緊張，手緊緊的抓住摩托車后座，到麥叉拉小學(xué)的休息時候，她的手已經(jīng)不受控制的發(fā)抖，再次出發(fā)，坍塌路需要推摩托車，她鞋子和褲子上都是泥巴，兩個小時后，狼狽的她終于到了東坪小學(xué)。<br>小小的學(xué)校，一共三所房子，兩層的教學(xué)樓，兩層的宿舍樓，老舊的廚房。廚房里玻璃壞了，因為剛剛通電，沒有電器，墻邊一個小小的火塘，一張矮矮的桌子……沒有洗澡間，廁所要走出去和村委會共用，路上都是泥巴，她手足無措。40多個學(xué)生眼里都是好奇，笑嘻嘻的看著她，四年級的學(xué)生還在幫忙拔雞毛，殺雞是為了招待她們……她憋著一口氣出了學(xué)校，到校門口花椒樹邊給媽媽打電話， “媽，我想回家……”<br>后來呀，老師你是哪里人??？你家離這里遠嗎？老師這是我家的核桃，你吃不吃？老師你是不是想家了？音樂老師，我最喜歡你了！老師、老師、老師……她要留下來！</h3> <h3>二、提升自己，收獲榮譽<br>雖物質(zhì)貧困，但精神富足。她抓住機會去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、參加比賽，2022年3月參加“魯?shù)乩?zhèn)中心學(xué)校數(shù)學(xué)說課比賽” 獲得一等獎；4月參加“永勝縣綜合教師課堂教學(xué)評比”， 獲得小學(xué)數(shù)學(xué)三等獎；參加“魯?shù)乩?zhèn)音樂課賽”，獲得一等獎；6月參加“麗江市中青年教師課堂教學(xué)大賽”獲得小學(xué)音樂三等獎；9月榮獲永勝縣“優(yōu)秀班主任”稱號。雖然比賽成績不理想，但沒有關(guān)系，她有機會和優(yōu)秀的老師交流、學(xué)習(xí)，下一次會更好。</h3> <h3>三、發(fā)揮專業(yè)特長，為山區(qū)孩子的夢想搭建舞臺<br>她要做她熟悉且熱愛的。她組建了米湯地小學(xué)第一支舞蹈隊，并把手語舞《國家》作為課間操開推廣；和同事組建魯?shù)乩?zhèn)第一支鼓號隊；接手少年宮后，在學(xué)校原有的社團中增加了針織、手工、葫蘆絲、琵琶等；元旦晚會和六一晚會指導(dǎo)節(jié)目多次獲得一等獎；帶領(lǐng)學(xué)生參加“永勝縣第三屆藝術(shù)節(jié)”指導(dǎo)節(jié)目《唱支山歌給黨聽》獲得二等獎，《接班人》獲得三等獎；帶領(lǐng)中心小學(xué)鼓號隊參加永勝縣第一屆少先隊鼓號隊大賽，獲得二等獎。 </h3> <h3>能夠成為一名人民教師，她很幸運也很幸福。時光荏苒，白駒過隙，不知不覺她人生的第七個教師馬上就到了，幾年時間里，從東坪到米湯地再到東樂，她也從新老師生長為“老東風(fēng)”，一路上總有一種溫暖包圍著她，總有一種光指引著她。在追光的過程中，有熱血，有感動，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助和家長的支持。成長雖磕磕絆絆，但路并不崎嶇，因為總會有一雙無形的手扶著她一步一步站穩(wěn)講臺。<br>春風(fēng)化雨，潤物無聲，點點螢火，匯成星河。在今后的工作中，她將繼續(xù)以行動點燃教育火炬，以實踐傳遞希望的火種，沐浴著無數(shù)優(yōu)秀楷模的光輝與春風(fēng)，承擔(dān)著教書育人的職責(zé)與使命，心有理想，砥礪前行。</h3>