<p class="ql-block"> 執(zhí)一段粉筆，用心揮灑；站一方講臺，瀝血以教；春風化雨，潤人無聲；燃燈引路，教澤流芳；在告成鎮(zhèn)中心小學這片教育沃土上，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。老師們言傳身教，用理想信念塑造學生，用先進理念引領學生。在第39個教師節(jié)來臨之際，告成鎮(zhèn)中心小學大力宣傳優(yōu)秀教師，記錄他們賡續(xù)教育初心，擔當育人使命，砥礪奮進前行的點點滴滴。他們中既有經(jīng)驗豐富、成熟穩(wěn)健的教壇骨干，也有活力滿滿、敢想敢做的青年才俊。借此機會，向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：您辛苦了！教師節(jié)快樂！</p> <p class="ql-block"> 董藝多老師，擔任五（3）班數(shù)學兼班主任工作。教學基本功扎實，對待工作認真負責，虛心好學，樂于探究。曾獲鄭州市課題二等獎，2022年“國培計劃”登封市送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎、2023年登封市師德先進個人等多項榮譽。</p><p class="ql-block"> 五年的教學生涯中，她始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表。在工作中，服從領導分工，積極做好本職工作，尊重學生，發(fā)揚教學民主，重視每個學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，高質(zhì)量地完成教育教學任務。</p><p class="ql-block"> 作為班主任，工作瑣碎而繁重，尤其是小學生年齡小，生活和學習的自控力差，事事都得班主任操心。她深知，要讓學生身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。</p><p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲。她始終堅守著一腔熱誠、一份愛心，干著“教書育人”這一太陽底下最光輝的事業(yè)。相信在今后的日子里，她仍將無怨無悔地做好自己的本職工作，讓嬌嫩的生命之花永遠綻放在這希望的田野上！</p> <p class="ql-block"> 常亞慧老師，擔任二（2）班語文，從教以來，對待教學她一直認真負責，所帶班級班風、學風優(yōu)良，多次被評為優(yōu)秀班集體；有著較豐富的教學經(jīng)驗，任教學科成績優(yōu)秀；多次獲獎，分別取得了校級優(yōu)秀教師、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和市級優(yōu)秀教師的稱號。</p><p class="ql-block"> 她知道做為一名教師，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在管理班級瑣碎繁冗的工作中，使她深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人。</p><p class="ql-block"> 她深知，做為一名優(yōu)秀教師，只有學會苦中多樂；只有立志從教，才會一生常樂！無論遇到什么樣的班級，什么樣的孩子，什么樣的問題，相信她都能處理好，因為她有一顆熱愛教育、熱愛孩子的心。她自己是個有理想，有責任心的好老師，在她所選擇的教育這條路上，始終堅信她也會“收獲教育之果實，享受教育之甘甜?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 張惠云老師，擔任六年級三個班英語教學工作，2020年9月至今在登封市告成鎮(zhèn)中心小學任教，她始終以忠于職守、踏踏實實的態(tài)度對待工作，以師德標準她的教育教學工作，以耐心、細心、愛心作為她工作的座右銘，將她對學生的愛、對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。工作伊始，她憑著年輕人的沖勁與豪情，克服了年輕教師經(jīng)驗不足的缺點。在教育教學中更是取得了不錯的成績，也得到了家長的好評，在校所擔任的學科成績名列全鎮(zhèn)前茅。</p><p class="ql-block"> 為了提高教育教學水平，她積極參加各種比賽，先后參加了市課題研究、英語教師技能大賽、課程與信息技術(shù)融合課比賽、鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)課評比等多場比賽，在一次次比賽中打磨自己，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外，作為一名鄉(xiāng)村英語教師，面對英語知識面較匱乏的孩子，她一直致力于如何讓學生在快樂中學習英語，為了提高學生的英語學習興趣，她將課本中的句子編成歌謠，帶領學生唱；遇到動詞，帶領學生做動作；遇到生澀的語法知識，編成口訣等，運用多種方式，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習英語。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中，她將一直身正為范，為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者，素質(zhì)教育的實踐者！</p> <p class="ql-block"> 韓鳳娜老師，擔任一（2）班語文兼班主任工作，擔任班主任期間多次被評為“校級優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師”，所帶班級多次被評為“校級五星班級和衛(wèi)生班級”。2005年、2015年、2019年被評為“登封市優(yōu)秀班主任”；2016年度榮獲登封市課題二等獎、2017年榮獲鄭州市信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課評比活動二等獎、2017年榮獲登封市課堂教學達標評優(yōu)活動一等獎、2019榮獲鄭州市優(yōu)質(zhì)課教學評比活動二等獎， 2020年度榮獲登封市教育科研成果二等獎。</p><p class="ql-block"> 在班工作中她踏實認真，始終堅持以身作則，言傳身教，做學生的表率。 她始終認為不僅要把文化知識傳授給他們，更重要的是要交給他們做人的道理。而“身教更重于言傳”。每天和學生相處，她的一言一行都影響著學生，凡是要求學生做的，她必先起帶頭作用。</p> <p class="ql-block"> 李閃閃老師，2014年，帶著青春無限的激情，她開始了向往已久的教學生涯。每當在講臺上，注視著孩子們純潔的眼睛，她便會暗暗對自己說：“我要無愧于自己的教師身份，我要把自己的知識有計劃地傳授給孩子們，我愿用我的知識去成為他們生活前進山的跳板...”</p><p class="ql-block"> 既然選擇了教育，當了教師，她認為，在工作中就要像綿綿的細雨“隨風潛入夜，潤物細無聲?！币虼耍瑢τ趯W生她會從愛的角度出發(fā)，充分尊重、信任、理解他們。日常中她會和諧地與學生相處，還會經(jīng)常找學生談心，對個別學生進行家訪，努力不使一個學生掉隊。</p><p class="ql-block"> 從教以來，她始終把工作和學生放在第一位。她深知只有不斷學習，才能更好地服務于學生。在教學期間，她經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師求教，積極參加各類培訓和教學研究活動，不斷充實自己。為上好每一節(jié)課，她認真鉆研教材，潛心研究教法。功夫不負有心人，她的教學成績也時常名列前茅。</p><p class="ql-block"> 教師之責任，任重而道遠，今后，她還會繼續(xù)用心育人，以愛執(zhí)教。讓愛的雨露滋潤孩子們的心田，讓祖國的花朵們在陽光露的滋潤下健康茁壯成長！</p> <p class="ql-block"> 呂淵博老師，擔任二（2）班數(shù)學兼班主任工作，2011年8月參加工作，從教十多年來，她忠誠于黨的教育事業(yè)，時時以一名優(yōu)秀教師的標準要求自已，勤勤懇墾、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結(jié)同志。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，她深受學生、家長、同事以及社會的好評。</p><p class="ql-block"> 作為一名青年教師，她虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精。作為一名數(shù)學教師兼班主任，工作瑣細而繁重。尤其學生年齡小，生活自理能力弱，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。她始終堅信，要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，要始終把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。</p><p class="ql-block"> 辛勤耕耘、努力拼搏終于結(jié)出了碩果累累。從教以來，她曾獲得“登封市優(yōu)秀教師”“登封市文明教師”“登封市優(yōu)質(zhì)課二等獎”“登封市書香教師”等榮譽稱號。</p><p class="ql-block"> 在這十二年教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽和信任。但成績只代表過去，今后她將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當中，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻。</p> <p class="ql-block"> 屈倩飛老師，擔任六（1）班語文兼班主任工作，2020年走上三尺講臺，她憑著一顆求真務實之心，在教育的沃土上辛勤耕耘。任教三年多來，她用慈母的情感去理解孩子，用朋友的態(tài)度去尊重孩子，用老師的責任去引導孩子。因為愛是最美的語言，陪伴是最長情的告白，她所帶的班級積極參與學校舉辦的活動，班級教育教學管理成績突出，多次取得優(yōu)異的成績。</p><p class="ql-block"> 班主任工作是一門藝術(shù)，只有嚴慈相濟才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈才能在教書的同時育人。她會在課堂上關注每一個學生的學習態(tài)度，想法設法地調(diào)動學生的興趣。平時也注重關心潛能生，善于捕捉學困生身上的閃光點，并趁勢表揚。犯了錯誤不急躁，屢次不改不灰心，她始終相信正確的引導會使孩子不斷向好的方面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 學生的成長，是一場馬拉松，在成長的路上離不開老師的陪伴，班主任在這條成長道路上有著重要的角色。用汗水播種快樂，用愛心耕耘幸福，用奉獻鑄造成功！</p> <p class="ql-block"> 王曉飛老師，擔任三（3）班數(shù)學兼班主任工作。她富有創(chuàng)新的教學風格廣受學生和家長的好評，她在教學上十分注重學生基礎知識與實際運用能力結(jié)合，教學功底扎實。多次榮獲“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀備課組長”榮譽稱號。在2018、2019年年度考核中榮獲“優(yōu)秀”等次。2019年3月29日帶領學生參加登封市首屆中小學機器人大賽，獲得解救派博士（迷宮）挑戰(zhàn)賽小學組一等獎。2019年，榮獲“登封市優(yōu)秀教師”榮譽稱號，所輔導的班級被評為登封市文明班級。2021年，在登封市優(yōu)質(zhì)課教學評比活動中，榮獲一等獎。2023年，被評為鄭州市普通中小學德育創(chuàng)新先進個人，所輔導的班級被評為“鄭州市文明班級”。</p><p class="ql-block"> 她一直站在教育工作的前沿，“讓每一位學生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標。她對自己所任教的學科及學生投入了全部的精力，虛心求教，腳踏實地,盡心盡力把她所學奉獻給孩子們。她在教學中力爭做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解?，F(xiàn)代教學手段的合理運用，使每一節(jié)課都成為精雕細琢的藝術(shù)品。幾年來，她通過實踐和探索在班級管理中，積累了不少的經(jīng)驗。她愿守一方凈土，安于三尺講臺，用愛來詮釋好“教師”這個稱謂。</p> <p class="ql-block"> 徐慧芳老師，擔任（2）班語文兼班主任工作，2011年9月走上三尺講臺。從教十幾年來，她憑著兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著、創(chuàng)造著，把絢麗的青春毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，在自己平凡的崗位上默默地守候著教育這片芳草地。</p><p class="ql-block"> 任教以來，她始終以學生為本，用“愛心和責任感”鑄就師魂。在工作中，她既嚴格要求學生，幫助學生養(yǎng)成精益求精、嚴肅認真的學習習慣，鑄造健全的品格和健康的人格。又用愛心和耐心感染學生，主動熱情地幫助學生，促使學生形成團結(jié)、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)。在學習上、品德上她對學生嚴格要求，嚴而有度；在生活上，熱心關懷學生，她采用不同形式的家訪，縮短了師生間的距離，成了孩子們的良師益友。 </p><p class="ql-block"> 登高山務攻絕頂，賞大雪莫畏嚴寒。教書育人，責無旁貸；愛灑桃李，無怨無悔。教育的路上，只有起點，沒有終點，相信她會用一份執(zhí)著，一份愛心，一份耕耘，在教育的路上會更加強大，走得更遠。</p> <p class="ql-block"> 張蒙蒙老師，擔任一（3）班的數(shù)學兼?zhèn)湔n組長。從教以來，她始終堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信條，把滿腔的真愛融入從教的每個日日夜夜、孩子們成長的點點滴滴，十二年如一日愛生如子，用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天空。在教育教學實踐中，她著眼孩子的天性，培養(yǎng)孩子的能力和興趣，將游戲活動貫穿在教學活動始終，讓每個孩子都得到健康全面的發(fā)展和成長。她撰寫的課題《雙減背景下低學段數(shù)學非書面家庭作業(yè)設計的策略研究》獲鄭州市三等獎，制作的《吸塵器》獲鄭州市科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明二等獎，是登封市“骨干教師”、“優(yōu)秀教師”，多次被學校評為“優(yōu)秀備課組長”。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。教師要成為大先生，做學生為學、為事、為人的示范，促進學生成長為全面發(fā)展的人。每位告成鎮(zhèn)中心小學的教師都將銘記并踐行，在專業(yè)上砥礪前行，在精神上高位引領，守住教育初心，一同在燦爛的星空下，櫛風沐雨，躬耕不輟！</p>