<p class="ql-block"> 伴著蛙聲鳴唱，隨著暖風(fēng)、陽光。漫長(zhǎng)的假期過后，采一小學(xué)五年級(jí)的孩子們都積極參加到科技實(shí)踐活動(dòng)和共享書香活動(dòng)中，他們努力拓寬視野，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)本領(lǐng)。操場(chǎng)西面“讀書點(diǎn)亮生活 科學(xué)與我同行，書香伴我成長(zhǎng)，科學(xué)成就未來”兩條鮮艷的條幅把此次科技閱讀分享活動(dòng)的氛圍點(diǎn)亮了！孩子們充分的準(zhǔn)備，精彩的展示讓我們看到他們度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。</p> <p class="ql-block"> 最吸引人眼球的科學(xué)實(shí)驗(yàn)和各種科技小制作夠幫助孩子們通過實(shí)際的體驗(yàn)和觀察來學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，并且增強(qiáng)他們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、觀察力、推理能力和創(chuàng)新思維能力，從而激發(fā)他們的好奇心和探究精神。在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的情況，孩子們需要通過創(chuàng)新思維去解決這些問題，從而培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力，加深對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和記憶，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，孩子們需要與同伴合作完成實(shí)驗(yàn)。從而增強(qiáng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。</p> <p class="ql-block"> 科技如同明燈，照亮前行的路途，許多孩子用豐富的想象力通過詩歌和繪畫的表達(dá)，將科技的力量與人類的夢(mèng)想相融合。傳達(dá)出少年兒童對(duì)科技創(chuàng)新和未來的美好期許，把創(chuàng)新與突破，把他們心中的夢(mèng)想聯(lián)系起來，勾勒出了一個(gè)充滿希望和創(chuàng)造力的畫卷。</p> <p class="ql-block"> 精彩絕倫的科技實(shí)驗(yàn)吸引了同學(xué)們的目光，這是藝術(shù)與科技的結(jié)合，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的交融。一張紙片、一個(gè)竹簽，一管顏料，一個(gè)螺絲經(jīng)過重疊、交叉、變化，讓這個(gè)世界變得妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> 我們通過科學(xué)幻想繪畫，科學(xué)小制作，科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示給孩子們創(chuàng)造了科學(xué)的大舞臺(tái)，給予學(xué)生機(jī)會(huì)大顯身手。讓孩子們?cè)谛@生活中體驗(yàn)科技的無限樂趣，感受科技的無窮魅力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 閱讀是一種享受生活的藝術(shù)，是一種提升自我的藝術(shù)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)，也是一種感悟人生的藝術(shù)。閱讀如此美妙，孩子們?cè)陂喿x中擴(kuò)展了字詞量，品味著美言美語，在分享交流中收獲了更多的啟發(fā)，儒雅人生，從閱讀開始。同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書香彌漫。同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 假期里，孩子們?cè)趯W(xué)校老師的推薦下閱讀了大量的精彩的書籍。沒有停止“充電”，提高了他們的閱讀興趣，享受到了閱讀帶來的快樂。正如人們所說，儒雅人生，從閱讀開始。同學(xué)們，與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書香彌漫。同學(xué)們?cè)谧x書中快樂成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 孩子們身著盛裝表演了課本劇，吸引了臺(tái)下眾多的目光，并贏得了陣陣掌聲。他們或風(fēng)趣幽默，或真情流露，他們用自己的話描述書中的情節(jié)、人物形象和自己的感悟，同時(shí)也表現(xiàn)出了一定的寫作能力和思考能力，他們個(gè)個(gè)神態(tài)自若，富有激情，優(yōu)美的童音，激昂的語調(diào)，把現(xiàn)場(chǎng)氣氛一次一次推向高潮，</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們都看得津津有味，并從中得到的道理，從而珍惜這來之不易的美好生活。孩子們?cè)诒硌葜邪l(fā)現(xiàn)，在表演中創(chuàng)作，在表演中體驗(yàn)快樂，在表演中收獲成長(zhǎng)。雖然課本劇的舞臺(tái)已經(jīng)落下帷幕。但是卻給孩子們播下了熱愛生活熱愛藝術(shù)的種子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們精心制作的書簽融文字、圖畫設(shè)計(jì)于一體，一張張形態(tài)各異，色彩豐富。充分體現(xiàn)了孩子們的審美能力和創(chuàng)新精神。把他們把親手制作的一張張書簽與好朋友互贈(zèng)，送給親愛的同學(xué)，好伙伴，一份份真摯的友情就出現(xiàn)在孩子們的眼中，讓他們動(dòng)容，讓她們心生歡喜。</p> <p class="ql-block"> 希望孩子們把這些知識(shí)運(yùn)用在寫作理解中，為校內(nèi)學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)，為追逐夢(mèng)想的道路上逐漸豐滿羽翼，自由飛翔，為未來的人生提高眼界和格局，由懵懂孩童成長(zhǎng)為知書達(dá)禮的少年。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)， 我們也希望孩子們能夠置身于科學(xué)的殿堂。感悟科學(xué)的態(tài)度，提煉科學(xué)的方法，讓科學(xué)精神貫貫穿于日常的學(xué)習(xí)中，做到人人學(xué)科學(xué)、事事想科學(xué)、時(shí)時(shí)用科學(xué)，天天有科學(xué)。希望孩子們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中，既有科學(xué)知識(shí)，又有科學(xué)實(shí)踐能力，成為新時(shí)代的好少年。</p>