<p class="ql-block"> 為了更好地加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課程教學(xué)改革，提高課堂效率，二年級(jí)組開展數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)數(shù)學(xué)組樊瑞婷老師執(zhí)教《兩位數(shù)不進(jìn)位加法》一課，以孩子已有的操作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，推動(dòng)“互動(dòng)式”高效課堂——自主、合作、探究、展示、練習(xí)、評(píng)價(jià)，還課堂主權(quán)于學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人！</p> <p class="ql-block"> 老師們通過(guò)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，交流思想，分享智慧，使每位老師都領(lǐng)略到智慧課堂的風(fēng)采，感受到教學(xué)研討課的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block"> 師指一條路，燭照萬(wàn)里程，本次教研活動(dòng)既是一次展示，更是一次交流，我們堅(jiān)信在今后的課堂教學(xué)中，我們一定會(huì)打造出更多的魅力高效課堂，綻放出更多的智慧之花。</p>