螢火蟲快樂閱讀馬拉松 l 三年級(jí)：《窗邊的小豆豆》

時(shí)光印記

三年級(jí)語文上學(xué)期第一單元人文主題為“學(xué)校生活”，語文要素是“關(guān)注有新鮮感的詞語或句子”。有關(guān)學(xué)校的兒童文學(xué)作品很多，本期推薦閱讀：《窗邊的小豆豆》。? 作者簡介 　　黑柳徹子，日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使，“社會(huì)福利法人小豆豆基金”理事長、“社會(huì)福利法人小步的箱子”理事、“日本文學(xué)俱樂部”會(huì)員、“世界自然保護(hù)基金”日本理事、“巖崎畫冊美術(shù)館”館長。她的代表作《窗邊的小豆豆》1981年出版后。不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響。該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地。 內(nèi)容簡介 　　本書講述了黑柳徹子小時(shí)候因?yàn)椤疤詺狻?，一年?jí)就被退學(xué)，輾轉(zhuǎn)來到一所名為“巴學(xué)園”的小學(xué)后，在老師們的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了此后人生成功的基礎(chǔ)。 閱讀建議 　　同學(xué)們，你是否會(huì)在閱讀長篇文章時(shí)，感覺很難堅(jiān)持，讀著讀著就想放棄？那不妨讓我們在閱讀的過程中做一些有趣的事情，來讓閱讀變得有趣而有意義。　　1. 你可以一邊閱讀一邊制作思維導(dǎo)圖，內(nèi)容可涉及小豆豆為什么被原學(xué)校退學(xué)，她在巴學(xué)園經(jīng)歷了哪些事情等等。（圖示如下） 　　2.邊讀書邊想象。書中寫道：“校長先生站了起來，用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭說：‘好了，從今天起，你就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了。’”而且這么長時(shí)間里，校長先生一次也沒有打哈欠，一次也沒有露出不耐煩的樣子。讀到這里，或許你會(huì)覺得這位校長格外親切；或許你會(huì)說這可真是一位有耐心的校長；還或許你也因?yàn)檫@樣的校長想同小豆豆一起馬上加入巴學(xué)園學(xué)習(xí)……在讀書的過程中，我們就可以一邊讀一邊把自己想到的、感受到的內(nèi)容寫在書頁的空白處，做個(gè)“不動(dòng)筆墨不讀書”的孩子。 　　3. 你也可以根據(jù)老師提供的閱讀手冊一步步完成你的閱讀。 　　4. 你還可以利用以下的閱讀練習(xí)題來檢測下你是否徹底了解巴學(xué)園。 拓展閱讀《哈利·波特與魔法石》