<p class="ql-block">為了加強教師間的教學經(jīng)驗交流和共享，加快教師成長步伐，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用，我校于本周開展了教學經(jīng)驗分享交流活動。本次分享經(jīng)驗的優(yōu)秀教師共8位，大家從管理、教學等方面各抒己見，<span style="font-size:18px;">為學校教師樹楷模、明方向。</span></p> 語文組 <p class="ql-block">在日常教學中，王會會老師一直秉持著把事情做“易”、做“細”的原則，用心對待每一個孩子和每一位家長，家校合作，事半功倍，對于班級管理，她總有先進的理念。</p> <p class="ql-block">馮艷花老師說到教學，也有自己獨特的一套：課堂紀律是前提，小組合作作用大，打好基礎是關(guān)鍵，強化閱讀多積累。</p> <p class="ql-block">吳楊楊老師強調(diào)：老師首先要學會放手，去讓學生成為課堂的主人；其次，在閱讀時一定要有速度。讀書速度能體現(xiàn)一個孩子的反應靈活性，也能鍛煉孩子的靈活反應能力，在平時就嚴格要求學生讀書速度；另外，語文課堂要隨時貫穿德育；最后，她還分享了自己常用的教育軟件。</p> 英語組 <p class="ql-block">郭麗芝老師認為：要想激發(fā)學生持久的學習興趣，首先要建立和諧融洽的師生關(guān)系，培養(yǎng)學生學習的自信心，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。平時還要加強鞏固練習，課后要反思易錯點和難點用什么樣的方法來講，可以讓學生更容易接受。</p> <p class="ql-block">張義沙老師提出三點方法：一、注意知識的銜接。在新授階段，穩(wěn)扎穩(wěn)打，兼顧復習舊知和拓展新知。二、狠抓單詞。單詞聽寫要貫穿整個學期。每班每周會聽寫兩次單詞，每次十個左右，期末復習階段數(shù)量會多一些。錯詞要求課堂訂正。三、認真落實背誦和錯題訂正。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block">武帥利老師提出了五個“注重”：</p><p class="ql-block">1.注重激發(fā)興趣，引導學生主動參與數(shù)學學習。</p><p class="ql-block">2.注重課堂上創(chuàng)設情景，讓數(shù)學生活化。</p><p class="ql-block">3.注重課前教材的認真研讀。</p><p class="ql-block">4.注重反饋，加強課后的練習與鞏固。</p><p class="ql-block">5.注重個別輔導，及時轉(zhuǎn)化潛能生。</p> <p class="ql-block">劉改老師就數(shù)學方面分享：認真?zhèn)湔n。不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定教學方法，認真寫好教案。激發(fā)學生的學習興趣；引導學生主動參與數(shù)學學習。重課堂效率，上好每一節(jié)數(shù)學課。</p> <p class="ql-block">張晶晶老師從以四個方面進行了經(jīng)驗分享：</p><p class="ql-block">一、培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣。</p><p class="ql-block">二、向40分鐘要質(zhì)量 。</p><p class="ql-block">三、學習小組，互助教學</p><p class="ql-block">四、家校合作。</p> <p class="ql-block">各位老師的發(fā)言各成一體，不拘一格，通過自身積累和總結(jié)的經(jīng)驗，讓大家有了深刻的體會，教有所得，學有所長。這是一個很好的開始，也是我們教師隊伍不斷成長的動力所在，希望全體教師都能從中汲取能量，開拓創(chuàng)新。</p>