<p class="ql-block"> 為了落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理的檢查與指導(dǎo)，打造真實(shí)高效的常態(tài)課堂，2023 年 9 月 13 日， 區(qū)教研室的教研員們以及吉安市第十三中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室，走近學(xué)生，走進(jìn)教師真實(shí)的原生態(tài)課堂，開展了為期一天的推門聽課活動。本次推門聽課分學(xué)科教研組進(jìn)行，由教研員隨機(jī)進(jìn)班聽課，同學(xué)科備課組老師積極參加聽評課活動。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">語文組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 語文教研員們分別觀摩了 11 位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，既有熱情洋溢的新老師又有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。他們指出老師們都自信熱情地走上講臺，在課堂上神采飛揚(yáng)地傳授新知，呈現(xiàn)出了一堂堂“靈動的課堂”，看到了他們在教學(xué)方法、課堂組織、學(xué)生互動等方面的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">數(shù)學(xué)組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師在教學(xué)過程中循循善誘，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，通過小組討論的方式探究新知，再進(jìn)行課堂練習(xí)，教學(xué)流程清晰。</p><p class="ql-block"> 下午，區(qū)教育局教研室肖龍武主任、劉文炬校長、羅輝華副校長來到我校九年級數(shù)學(xué)備課組，走進(jìn)一線教師隊(duì)伍中認(rèn)真聽取一線教師職工心聲，詳細(xì)了解我校備課組活動方案及教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)質(zhì)量情況以及實(shí)施情況，在交流活動現(xiàn)場解答了我們工作中的一些困惑和誤區(qū)，分享了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">英語組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 授課教師立足新課標(biāo)，潛心研究教材，針對學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計教學(xué)過程，寓教于樂，引領(lǐng)學(xué)習(xí)方式的變革，打造了真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的英語常規(guī)課堂。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">政史組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 政治教研員和歷史教研員特意選擇聆聽幾位新進(jìn)年輕老師的課，她們對幾位上課老師的課堂表現(xiàn)非常滿意。授課老師的教學(xué)內(nèi)容都能做到全面細(xì)致，重難點(diǎn)突出，教學(xué)素材、教學(xué)方法豐富多樣，充分利用信息技術(shù)，形象活潑。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">理化組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 物理教研員分別推門聽了三位老師的課。課后，教研員對三位老師的課逐一進(jìn)行了點(diǎn)評，并對三位老師的課給與了高度的贊揚(yáng)。三位老師課前都準(zhǔn)備充分，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)過程，課堂循序漸進(jìn)，且精心準(zhǔn)備了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)，體現(xiàn)了物理學(xué)科特點(diǎn)，充分調(diào)動了學(xué)生積極性，師生互動，講練結(jié)合，課堂效率高。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">地生組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 生物教研員和地理教研員走進(jìn)課堂并<span style="font-size:18px;">進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評。教研員們從細(xì)處著手，對上課老師給予了很高的評價，認(rèn)為他們教材把握準(zhǔn)確，教學(xué)目標(biāo)明確；覺得他們的教學(xué)設(shè)計符合教學(xué)實(shí)際，貼近學(xué)生認(rèn)知；更對他們</span>仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度給予了高度的表揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">綜合組活動現(xiàn)場 :</span></p> <p class="ql-block"> 教研員們還深入綜合組課堂，音體美教學(xué)內(nèi)容的選擇符合生興趣特點(diǎn)。把學(xué)生喜歡的活動用于教學(xué)，不僅教師好組織學(xué)生活動，易于調(diào)動學(xué)生積極性，而且學(xué)生參與的積極性很高，課堂上，所有學(xué)生都踴躍積極，興趣高昂。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，教研員們第一時間就真實(shí)的課堂教學(xué)暢所欲言，他們從教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)方法的改進(jìn)、課堂管理的把控、教學(xué)時間的分配和作業(yè)設(shè)計的優(yōu)化等方面，對每位教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的解析、指導(dǎo)。既有對授課教師的認(rèn)同和贊揚(yáng)，也有中肯的評價和建議。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)，然后知不足；教，然后知困；知不足，然后能自??；知困，然后能自強(qiáng)?！苯處焸兗娂姳硎具@次推門聽課活動收獲滿滿，并結(jié)合自己的備課思考，課堂教學(xué)情況，老師們的點(diǎn)評進(jìn)行了具體細(xì)致而又深刻的反思，更明確了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 吉安十三中將以此次推門聽課活動為契機(jī)，虛心聽取區(qū)教研員寶貴的意見和建議，在反思中求改進(jìn)，在改進(jìn)中求突破，在突破中求創(chuàng)新，切實(shí)提升教師的教育教學(xué)水平，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。</p>