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不忘初心 共育成長(zhǎng)——浦口區(qū)新城實(shí)驗(yàn)幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)

新城實(shí)幼楊蓮

<p class="ql-block">  幼兒園生活是孩子成長(zhǎng)的重要階段,家長(zhǎng)作為教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒發(fā)展中起著重要的作用?!队變簣@保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》中提出的:“幼兒園與家庭密切合作,積極構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制”的精神。</p><p class="ql-block"> 溝通是家園共育的橋梁,教育任重而道遠(yuǎn),感恩相遇,相知相攜,為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育兒觀,提高教育合力,9月15日下午,浦口區(qū)新城實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒園召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">精心準(zhǔn)備 溫馨布置</b></p><p class="ql-block"> 為確保家長(zhǎng)會(huì)順利開(kāi)展,班級(jí)提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng),暖心提醒家長(zhǎng)安排好時(shí)間,教師們精心布置會(huì)場(chǎng),為此次家長(zhǎng)會(huì)創(chuàng)設(shè)輕松的交流環(huán)境和溫馨的氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">如約而至 幸福相聚</b></p><p class="ql-block"> 帶著新的期待,家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),有序簽到入場(chǎng),開(kāi)啟本次家園共育之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">同心同育 共同護(hù)航</b></p><p class="ql-block"> 專家講座《播種習(xí)慣 收獲命運(yùn)——如何培養(yǎng)好習(xí)慣和能力》</p><p class="ql-block"> 汪駿老師是南京市家長(zhǎng)學(xué)??傂V魅?,南京市家庭教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)。本次講座他從習(xí)慣的培養(yǎng)、幼小銜接(四項(xiàng)準(zhǔn)備)、培養(yǎng)閱讀興趣、運(yùn)動(dòng)、家園共育重點(diǎn)等展開(kāi)精彩的講座,在活動(dòng)中汪老師與家長(zhǎng)一起互動(dòng),會(huì)場(chǎng)的氣氛很活躍,家長(zhǎng)從中也收獲很多。</p> <p class="ql-block">  穆園進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。</p> <p class="ql-block">  汪老師的精彩演講</p> <p class="ql-block">  班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)</p><p class="ql-block"> 大班是孩子們幼小銜接至關(guān)重要的一年,在活動(dòng)開(kāi)始前,大班楊老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了熱身游戲,通過(guò)游戲讓家長(zhǎng)了解到不管幼兒、家長(zhǎng)和老師,又要雙向的信任和溝通,雖然聽(tīng)到的指令都是一樣的,但是他們都有著自己的理解和做法,所以我們要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待孩子,多觀察、多分析、多傾聽(tīng),因材施教。</p> <p class="ql-block">  接著,就本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)重點(diǎn)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行了分享。最后針對(duì)家長(zhǎng)們都比較關(guān)心的幼小銜接問(wèn)題進(jìn)行了交流和研討。教師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展現(xiàn)狀,引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地了解幼小銜接的內(nèi)容,以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣為重點(diǎn),從身心準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、獨(dú)立意識(shí)三個(gè)方面做好幼小銜接工作。</p> <p class="ql-block">  幼兒園和家庭對(duì)幼兒的影響是雙重的,只有家庭和幼兒園形成教育的合力,才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展,一份信任,一份感動(dòng),拉近了心與心之間的距離,增進(jìn)了彼此的溝通。孩子是我們心中的寶貝,牽著你、也牽著我。</p>

家長(zhǎng)

幼兒園

家長(zhǎng)會(huì)

幼兒

共育

幼小

銜接

教育

老師

班級(jí)