<p class="ql-block"> 教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“離開(kāi)勞動(dòng)，不可能有真正的教育。”適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)有助于發(fā)展孩子的動(dòng)手能力和增強(qiáng)體質(zhì)，也可以使孩子在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、發(fā)展智力及培養(yǎng)意志。</p><p class="ql-block"> 瞧！又到了每周的清潔日，孩子們對(duì)于清潔日充滿了極大的興趣，勞動(dòng)工具齊全，勞動(dòng)范十足，在室外開(kāi)心地忙碌著。 </p> <p class="ql-block"> 孩子們都樂(lè)此不疲地投身于清潔勞動(dòng)中。 細(xì)心地對(duì)戶外材料、地面等進(jìn)行擦拭和整理，一雙雙小手拿著抹布，認(rèn)真地、仔細(xì)地擦拭著，自己生活和游戲的地方。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的分享</p> <p class="ql-block"> 在戶外清潔活動(dòng)結(jié)束后，孩子們對(duì)自己的工作進(jìn)行了分享。</p><p class="ql-block"> 琪琪：我進(jìn)行了揀樹(shù)葉。</p><p class="ql-block"> 宇宇：我鋪滿了木板路，一塊一塊鋪起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 源源：我用抹布先擦了桌子，我一下一下擦了桌子，又擦了凳子。</p><p class="ql-block"> 浩浩：我將草叢里小木屋的鵝卵石鋪在路上。</p><p class="ql-block"> 玥玥：我撿了樹(shù)葉扔在垃圾袋里。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)參加力所能及的勞動(dòng)，讓幼兒身體的器官得到積極活動(dòng)，促進(jìn)四肢運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)器官功能及整體體質(zhì)，從而擁有真正健康的體魄。同時(shí)，幼兒經(jīng)常參與勞動(dòng)，能學(xué)會(huì)很多獨(dú)立生活的技能，減少對(duì)他人的依賴。自己能做的事情，自己來(lái)做的良好習(xí)慣。</p>