<h3>春華秋實(shí)，秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；伴隨著秋的腳步，我的孩子也慢慢長大了。作為兩個(gè)孩子的媽媽，我，不急躁、不攀比，只想陪孩子慢慢長大。身為人母，我深深懂得，揠苗助長不是育兒的好辦法，所以我不去爭取那顯性的教育成效。我的大寶今年從濱河幼兒園畢業(yè)了，剛滿六周歲的小家伙長成了一個(gè)溫柔又不失骨氣、活潑又不失分寸的小男生，很慶幸自己在孩子擇校上的選擇。今年，我把我的二寶也交到了小（2）班里，工作下班之余，我都會(huì)和孩子交流，喜歡看他那快樂回憶學(xué)校點(diǎn)滴的驕傲又開心的小表情。<br> 今天，濱河幼兒園非常用心的為我們家長舉辦了一場家長會(huì)，來的家長很多，從他們的眼神中可以看出來，都是對(duì)孩子的教育非常重視。在家長會(huì)中，程園長帶來的《帶著蝸牛去散步》對(duì)我的觸動(dòng)非常深，說實(shí)話，我不是一個(gè)脾氣很好很有耐心的媽媽?；叵胍幌?，對(duì)他們不耐煩的時(shí)候，很多不是因?yàn)楹⒆觽兎噶耸裁村e(cuò)，而是他們像小蝸牛一樣磨蹭，沒有按照我的要求和標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，穿鞋的時(shí)候會(huì)穿了一只然后再跑一圈回來繼續(xù)穿，出門喜歡捧著心愛的玩具慢悠悠地走、睡前讓我沒完沒了的讀繪本……這些，真的是壞事嗎？我太習(xí)慣以自己的思維來衡量孩子了，以至于我錯(cuò)過孩子們那么多可愛的時(shí)光。孩子，是我生命的延續(xù)，是我在與這個(gè)世界漸行漸遠(yuǎn)的旅途中的一束光，是我可以拿生命去交換的小生命，我愛他們，勝過所有。我想對(duì)自己說，也想對(duì)和我一樣的家長們說，別把勁兒都使在孩子身上，如果自己快樂，有責(zé)任感，有情緒管理能力，孩子會(huì)模仿你的。<br> 還有讓我深深觸動(dòng)的，就是幼兒園為我們請(qǐng)來的葉建靈教授，他的講課，像綿綿細(xì)雨，語氣溫柔不失力量，他對(duì)人性與愛的思考太深刻，但是又能以樸實(shí)的語言表達(dá)出來，他的課，讓我想到了胡適先生寫給自己兒子的一封信：<br>“我養(yǎng)育你，并非恩情，<br>只是血緣使然的生物本能。<br>所以，我既然無恩于你，你便無需報(bào)答我。<br>反而，我要感謝你。因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的生命才更完整。<br>我只是碰巧成為了你的父親。你只是碰巧成為了我的女兒和兒子。<br>我并不是你的前傳，你也不是我的續(xù)篇。<br>你是獨(dú)立的個(gè)體，是與我不同的靈魂。<br>你并不是因我而來，你是因?qū)ι目释鴣?。你是自由的，我是愛你的?lt;br>但我絕不會(huì)“以愛之名”，去掌控你的人生！”<br>晚安。我們都會(huì)和孩子一樣，慢慢成長，不急不躁。</h3>