<p class="ql-block"> 明天是我的生日，從教四十三年了，吃了一輩子粉筆灰，我很傻，本來有機會列入第三梯隊當官，卻因為自己不同流俗，幾次提干的機會都被我放棄了。</p><p class="ql-block"> 我很熱愛我的工作，從教四十三年，一直認認真真教書育人，一絲不茍，成績不必多言，我曾教了兩屆初三畢業(yè)生，近二十屆高三畢業(yè)生，無數(shù)學生踩著我的肩膀，成為國家的棟梁，他們有的做了博士，有的成了老總，有的是技術(shù)骨干，也有很多平平凡凡，像我一樣，老老實實做人。可我還在教室里不厭其煩傻傻地默默付出。一份耕耘，一分收獲，我在自己喜愛的崗位，認真做最好的自己。</p><p class="ql-block"> 說起從教四十三的動力源頭，那是我小學五年級遭遇痛苦失學，一場文化浩劫長達十年，我上山下鄉(xiāng)當五年知青，回城進廠當三年八個月車工，我愛讀書，有父母親的潛移默化對我的影響，那些年，我痛苦過，但我不甘心，不滿足。我一直有我的人生追求和向往。</p><p class="ql-block"> 記得回城后，全家人去勞動公園玩，我竟拿了一本父親的精裝的英語大詞典，裝模作樣地手捧著這厚厚的書，望著遠方陷入沉思。就甘愿一輩子干車工嗎？人生有三境界，第一境界就是這句詩，很苦的，“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！薄安粷M足是上進的車輪”（魯迅先生語）。我不滿足自己回城就干一輩子車工，我要讀書！我要上大學！像我的父親一樣。</p><p class="ql-block"> 1977年恢復高考，經(jīng)過短短幾個月的苦苦復習，把丟了十多年的書本捧了起來，1977考理科落榜；1978年再考文科，很幸運我讀了中文系，是我的最愛！可是是大專生，（后來又讀東北師范大學中文系，那是后來的事了。）畢業(yè)當老師教書，車間同坐一趟公交車的小劉對我說:“家有二斗糧，不當孩子王?！蔽要q豫了，撫順發(fā)電廠最好的全民企業(yè)，我舍得放棄嗎？</p><p class="ql-block"> 深夜里，我失眠了，望著窗外，開始寫???大學開學第一篇作文，聽著隆隆的打樁機聲，突然“救救孩子！”魯迅先生這句話在我耳畔響起，于是就成了我終身從教的豪邁誓言，愛心??，熱心??，恒心??，專心??，就成了我行動的指南，四十多年，我有過彷徨，有好幾次機會，可以提干升官，也可以轉(zhuǎn)行，甚至可以遠離家鄉(xiāng)撫順，到另一個城市深圳，去賺高薪繼續(xù)教書育人?？晌覜]有走！一直在撫順一中教語文。</p><p class="ql-block"> 每個教師節(jié)，我都會收到許多喜愛我的學生的滿含深情的小小的賀卡，那上面的愛的話語，溫暖了我的冰冷的心房，不管前進路上遇到多大的風雨，遭遇多少坎坷，我的定力就是屈原那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻?，是我的老鄉(xiāng)，我是湖南伢子，這句話是我愛教語文的動力。</p><p class="ql-block"> 最近，我去大連市老干部大學教兩門課:文學寫作課，古文觀止課，我還有一年，就古稀之年了。這次登上大學講壇，也許或者就是是我從教一輩子，最高的最后的一個平臺了。</p><p class="ql-block"> 本來在八十年代和九十年代，我有兩三次機會上大學去教寫作課的，但是由于經(jīng)濟收入減少，都被我放棄了，現(xiàn)在，能有機會上大學講課，我努力認真?zhèn)湔n，我很珍惜和我的老學生一起學語文的機會。</p><p class="ql-block"> 我把上課內(nèi)容做了教學錄像視頻，還是頭一回，我是遵照大學的老班長的指示做的，上次同學聚會，他告訴我，一定要把自己上課的錄像錄制下來，留作研究資料，我當時聽了，覺得很好，吃了一輩子粉筆灰了，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，該留下自己講課的身影，算作永久的紀念和回味吧！</p><p class="ql-block"> 于是，最近在大連市老干部大學講課，才有了這錄像課的留存下來做永久的紀念。</p><p class="ql-block"> 回放之后，發(fā)現(xiàn)自己課堂語言，由于是即興發(fā)言，還有不少瑕疵。</p><p class="ql-block"> 下面都是大家看了我的教學視頻留言，看到下面這些鼓勵支持我的溫暖的話語！讓我感受的這人世間不光是冷漠無情過河拆橋，還有人懂我，讓我感受到這人世間還有友情的溫暖。</p><p class="ql-block"> 我在此把大家的話匯總，一并感謝我的各位老朋友們發(fā)表的觀感和對我熱情鼓勵！衷心謝謝大家！</p><p class="ql-block">二中尹杰老師:</p><p class="ql-block"> 朱平越到這個年齡積淀越深沉穩(wěn)大氣，邏輯清晰，表達毫無違和感。年輕老師所不能及。這種水平這種氣質(zhì)確實應(yīng)繼續(xù)講課，否則太可惜了。[愉快][強][玫瑰]</p><p class="ql-block">曹莉老同學發(fā)小:</p><p class="ql-block"> 反復聽，反復看。從氣質(zhì)到語言組織，從語句分析到肢體語言，維妙維肖，生動有力，讓人跟著你走。那種負責、擔當、認真的作風是現(xiàn)老師無法比擬的。久違了！已經(jīng)經(jīng)半個世界沒有聽到語文老師這樣講課了。你讓我想起了沈老師。他的課講得出神入化。象你這樣氣場的老師真的不多了！為是你的發(fā)小而高興。祝福你健康！長壽！</p><p class="ql-block">周敬黨老同學發(fā)小:</p><p class="ql-block"> 因為朱老師的多年的鉆研，賦出的辛勤的勞作和汗水，長年的教學，積累了豐富的教學經(jīng)驗，這不是一朝一夕形成的，這里的苦，只有自己知道。形象、音色都起到一定作用，不管怎樣，別超出自己的身體能量，咱們不年輕，為健康而活！[合十][合十][合十][強][強][強]</p><p class="ql-block">姚莉老同事:</p><p class="ql-block">你就是為講臺而生。去大學那里講課更適合你。</p><p class="ql-block">張宏利老同事:</p><p class="ql-block">應(yīng)該說你不在大學講課可惜了[憨笑][憨笑]</p><p class="ql-block">朱珠姐:</p><p class="ql-block">聽完了，挺好！以后我都聽，我也上課。[合十][合十][合十][強][強][強]挺好！內(nèi)容豐富，引人入勝！[強][玫瑰]</p><p class="ql-block">學生葉子:</p><p class="ql-block">自己的經(jīng)歷不少，很多感悟，很想把自己的經(jīng)歷寫出來，但是呀，那里更能讓你釋放自己。水平有限，茶壺里煮餃子，倒不出來，老師跟您學習非常值得的，看自己的能力和悟性吧。</p><p class="ql-block">韓姐姐:</p><p class="ql-block">很有學者范兒，你很棒[強]第二個視頻內(nèi)容豐富，吸引人。</p><p class="ql-block">肖競老友:</p><p class="ql-block">你就是為講臺而生[強][強][強][啤酒][啤酒][啤酒][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">呂俊霞老師:</p><p class="ql-block">[玫瑰]五尺講臺，學者風范，大學講臺，大顯身手！為你點贊！</p><p class="ql-block">王艷媛老同學:</p><p class="ql-block">朱平，看了你講課的視頻，象大學教授在講課。很有學者的范兒！</p><p class="ql-block">葉子同學:</p><p class="ql-block">朱老師：您錄的視頻，讓我們在課堂上沒有消化的東西，回來之后，再次溫習學習，起到事半功倍的效果，感覺上了兩次課，物超所值，非常謝謝老師您的無私奉獻。</p><p class="ql-block">許謙老同學:</p><p class="ql-block">老家伙，還有閑心[調(diào)皮]</p><p class="ql-block">劉振久老同學:</p><p class="ql-block">各位評價中肯切實，恰如其分！貢獻余熱，再放光芒！[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">辣媽一米八學員:</p><p class="ql-block">收到，老師評語部分反復看了，是對老師貼切的評價。隨著老師教學范圍的擴大，受益者必然會越來越多，粉絲也會越來越多。[強][強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][呲牙]:</p><p class="ql-block">三沿人冠堯?qū)W員:</p><p class="ql-block">小平先生老師早上好！群友之言，真實，而忠誠。他們的言語道出大家的心聲。你和其它老師的出發(fā)點，和對自己的要求不同。第一你是帶著幸興趣追求抱負，以及提升這些老年人修養(yǎng)而來。因而我們都喜歡您！</p><p class="ql-block">汪雅楠老同事:</p><p class="ql-block">你在做一件很有意義的事，一個老師能收到這樣高的評價就足夠了！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">朱珠姐:</p><p class="ql-block">謝謝分享。老學生感謝你啊！講課認真，批改負責，為人真誠，難能可貴！[強][強][強]</p><p class="ql-block">胡真學員:</p><p class="ql-block">看了老師的課堂錄像和文章深受啟發(fā)。也曾有過夢想。感謝遇見，老師指導和引領(lǐng)，勇敢地向夢想去努力。</p><p class="ql-block">水木君學員:</p><p class="ql-block">@小平先生?～朱老師，由衷感謝您的細心修改[抱拳][抱拳][抱拳]老師的用心很令我感動 ！我會把老師修改的稿子再搼寫一遍。并總結(jié)一下自己被老師修改處的不足。</p><p class="ql-block">我是老三屆知青，從未在大學的課堂里聽老師講課。雖然也有了大學的文憑，但多是自學自考。老師給我批改作業(yè)，使我感到很溫暖，讓我體會到在大學，雖然是老干部大學，聽老師講課并有老師批改作業(yè)的幸福和愉悅！再次感謝朱老師對學生的良苦用心[合十][合十][合十]</p><p class="ql-block">王延輝學員:</p><p class="ql-block">好的。非常感謝！從聽您的試聽課，我就為您的坦誠和真誠所感動。我認為您是一個不僅能講課還能寫作的好老師。您誨人不倦，不辭辛苦，這么大年紀，還筆耕不輟，朝氣蓬勃，為我們樹立了榜樣。我這個人也很直爽，學習態(tài)度也是認真的，無論是以前工作上還是學習上都很認真！缺點是”太認真“——但秉性難移！我真心希望通過和您的學習，開闊視野，提高自己的寫作水平。還望理解和幫助！再次感謝！</p><p class="ql-block">孔哥老同學:</p><p class="ql-block">有風度、知識面廣、表情豐富。我們班只有你一個還在辛勤耕耘，越老越吃香！[玫瑰][玫瑰][玫瑰][握手][握手][握手][強][強][強]</p><p class="ql-block">劉志宇老同學:</p><p class="ql-block">我愛看老同學上課視頻，繼續(xù)發(fā)給我哈！</p><p class="ql-block">石紅老同事:</p><p class="ql-block">分三次看完視頻，有大學教授的風范，你太適合給大學生講課[強][強][強][強</p><p class="ql-block">王炳義老同學:</p><p class="ql-block">朱平老弟好！我11號才從新疆回來，感覺很累。昨天才看到你的上課錄像。你講的課非常不錯，很自然流暢，不做作。就講的內(nèi)容來說，也深入淺出，沒有任何寫作知識的人也能聽懂，能做到這點確實不容易。</p><p class="ql-block">看來你在大連站住腳了，還有了一些名氣，望繼續(xù)努力?，F(xiàn)在真正做學問的人太少了。你能堅持下來，值得佩服！現(xiàn)在好多人在混，我也一樣，向你學習！祝你在大連招收更多的學生！[玫瑰][合十][握手][微笑][強]</p><p class="ql-block"> 明天過生日了，我提前意外收獲了這樣一些評價，這是比什么禮物都比不上的情誼無價的禮精神禮物，他們讓我享受精神快樂，這些評語比什么禮物??都有價值和意義。</p><p class="ql-block"> 我想起一路上我總有貴人相助，我的恩師他們是:小學音樂劉鐵英老師，四年級班主任郎老師，初中班主任孫廣濟老師，新賓滿族自治縣紅升公社中學王玉福老師，下鄉(xiāng)帶隊師傅倪玉恒老師，高考復習時的撫順四中肖為群老師，撫順師專中文系所有教過我的老師，撫順師專寫作正教授孫壽國老師，東北師范大學中文系韓宗印老師和杜蓮茹老師。</p><p class="ql-block"> 他們一直對我很好，總表揚我，激勵我，我要在這里再次感謝這些恩師！沒有他們的辛勤栽培，也就沒有我的今天！師恩真的難忘！</p><p class="ql-block"> 這人世間，情誼??無價，我不在乎物質(zhì)，我追求的是精神層面的東西，我要感謝上面鼓勵點贊的親朋好友！謝謝你們的厚愛，激勵我大愛無疆繼續(xù)教書育人，耕耘不輟，默默付出，精神快樂！</p><p class="ql-block"> 最后祝愿:愛我的親朋好友身體健康，萬事如意！闔家幸福！精神快樂，健康長壽！</p> <p class="ql-block"> 儒家思想講積極進取，建功立業(yè)，講“知其不可為而為之”的積極奮斗精神，退休九年了，好多人勸我應(yīng)該歇歇腳了，他們不會懂我的努力追求。也不奇怪，人各有志。在教《論語》讀到孔子六十八歲回到魯國，編六藝，著書立說，寫《春秋》，微言大義。他是圣人，我乃凡人，但見賢思齊，人生應(yīng)該有所作為，活著才有價值意義，記得讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有一段話，大家都會背，我可以驕傲地說我這一生印證了我沒有虛度光陰。</p><p class="ql-block"> 道家思想講淡泊名利，無為而治，順其自然，我都懂得的。功名利祿，一切都是這樣的浮云，只有自己精神層面，大格局，大境界，看淡這些，看做雞毛蒜皮。才超脫，才升華境界，儒道兩家都對我有深刻的影響，我能釋懷，看淡一切的。</p><p class="ql-block"> 活著就好好活著，做最好的自己，修齊治平，我談不到有大作為，做好自己眼前的工作，我盡力而為了?？鬃又v“君子不器”，我懂的，就是不做物質(zhì)的奴才，物欲無止境，我看淡了這些，而精神層面，一個人活著，總得有所追求，生活在世間，給總比拿高尚。尼采德國哲學家，總是給人類帶來光明，這樣的人生，才是光明磊落的人生。有所追求的人生，用勞動創(chuàng)造價值，把學到的知識還給社會，這樣的人生才是最美麗的人生。</p> <p class="ql-block">我來大連的教學成果如下:</p><p class="ql-block">1.《小平先生教作文》2017年編著</p><p class="ql-block">2.《小平先生改作文》2018年編著</p><p class="ql-block">3.《大連中考作文實用作文法》2019年編著</p><p class="ql-block">4.《風雨湘人路》續(xù)集2021年著</p><p class="ql-block">5.《風雨湘人路》詩歌合集2021年著</p><p class="ql-block">6.《小荷文學社詩歌合集》2020年編著</p><p class="ql-block">7.《小荷文學社散文合集》2020年編著</p><p class="ql-block">8.2015屆撫順拔萃高中畢業(yè)班高考成績優(yōu)秀</p><p class="ql-block">9.2016屆大連教院附中高三畢業(yè)班高考成績優(yōu)秀</p><p class="ql-block">10.2017.2018.2019.2020.2021.2022屆初三畢業(yè)生高三畢業(yè)生高考語文成績優(yōu)秀</p><p class="ql-block">11.2017.2018.2019.2020.2021.2022.2023屆小學四五六年級初一初二學員成績優(yōu)秀</p><p class="ql-block">12.自創(chuàng)電子修改作文法和電子添油加醋修改法</p><p class="ql-block">13.每天都在寫作，寫了散文、詩歌、微型小說、教學論文隨筆，待有功夫整理后，匯集成集。</p> <p class="ql-block"> 這也許是我人生最后的驛站，我這匹老馬，只知道低頭拉車，流大汗，賣大力氣，傻乎乎地干活……</p><p class="ql-block"> 這也許是我人生最好的黃金季節(jié)，經(jīng)驗豐富了，思想成熟了，收獲滿滿了，很自如了，沒有人再來催促我了，不用揚鞭自奮蹄了……</p><p class="ql-block"> 活出個樣子給自己看！活出個樣子，也應(yīng)該給人們看！我沒有虛度……</p><p class="ql-block"><br></p>