故事緣起 <p class="ql-block"> 區(qū)域活動(dòng)時(shí)間到了，孩子們紛紛進(jìn)入到了自己所選擇的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，在閱讀區(qū)里，慧卿和欣彤一同閱讀了一本繪本《獨(dú)一無(wú)二的你》，欣彤說(shuō)：“你看，這本繪本封面怎么那么多魚(yú)?。∥野l(fā)現(xiàn)上面很多魚(yú)都是游右邊的，只有下面一條魚(yú)是往左邊游的，我覺(jué)得好奇怪，其他小朋友都被他們的驚喜吸引住了，紛紛走過(guò)來(lái)看一看，看到孩子們對(duì)這本繪本故事那么感興趣，于是我們的繪本主題活動(dòng)就從這里開(kāi)始了......</p> 獨(dú)一無(wú)二的我們 <p class="ql-block"> 通過(guò)繪本，孩子們知道了每一條小魚(yú)都是獨(dú)一無(wú)二的，就用黏土把自己心中的小魚(yú)捏出來(lái)，用獨(dú)一無(wú)二的小魚(yú)扮靚獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)環(huán)境。通過(guò)孩子們的親手創(chuàng)作，讓孩子們懂得獨(dú)一無(wú)二的珍貴，也有了沉浸式的自主體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> “快來(lái)看一看，我們做了各種各樣的小魚(yú)，把教室變成了小魚(yú)的世界，我們的世界也是獨(dú)一無(wú)二的?！?lt;/p> <p class="ql-block"> “這里有獨(dú)一無(wú)二的我們，獨(dú)一無(wú)二的笑聲，獨(dú)一無(wú)二的老師和朋友，我愛(ài)我們的小班！”</p> 我會(huì)做什么？ <p class="ql-block"> 小班孩子處于懵懂時(shí)期，對(duì)于可以和不可以做的事情比較模糊，針對(duì)這種情況，可制定一些約定和規(guī)則，讓孩子清楚什么事情可以做，什么事情不可以做，為什么不能做？同時(shí)鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做，感受雙手勞動(dòng)的快樂(lè)。 </p> <p class="ql-block"> 小朋友們已經(jīng)可以做一些力所能及的事情了</p> 獨(dú)一無(wú)二我的樣子 <p class="ql-block"> 每個(gè)人的樣貌都是不同的。有的人是雙眼皮、有的人是單眼皮、有的人瘦瘦的、有的人胖胖的……。孩子們借助鏡子觀察自己的外部特征，并能夠用語(yǔ)言描述自己的外部特征。了解到自己也是獨(dú)一無(wú)二的。</p> <p class="ql-block"> “我的發(fā)型是個(gè)桃心，眼睛是單眼皮”</p> <p class="ql-block">“我的臉圓圓的，嘴巴嘟嘟的”</p> <p class="ql-block"> “我的頭發(fā)短短的”</p> <p class="ql-block"> “我的眼睛彎彎的，笑起來(lái)像月亮”</p> <p class="ql-block"> “看、我的眼睛最大啦，雙眼皮最好看啦”</p> <p class="ql-block"> “我是單眼皮的酷酷小帥哥”</p> 獨(dú)一無(wú)二的我 <p class="ql-block"> 孩子們動(dòng)手畫(huà)自己，自己和別人不一樣的地方，每個(gè)寶貝都是獨(dú)一無(wú)二的。</p><p class="ql-block">快來(lái)看一看；這是獨(dú)一無(wú)二的我，頭發(fā)長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)噠，可以梳很多漂亮的小辮子和戴漂亮的發(fā)卡；我的發(fā)型最帥氣，你們都沒(méi)有。</p> 身體的秘密 <p class="ql-block"> 保護(hù)身體：性教育是校園和家庭最為關(guān)注的一項(xiàng)教育，隨著時(shí)代的進(jìn)步，性教育在兒童期就要重視起來(lái)，家園可通過(guò)大量繪本得到相關(guān)知識(shí)，讓孩子明白隱私部位的重要性，不可輕易觸碰隱私部位，懂得保護(hù)自己的身體。</p> 推薦繪本 <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)小朋友也知道了被遮住的地方是不能被別人碰的</p> <p class="ql-block"> 幼兒對(duì)這本《獨(dú)一無(wú)二的你》繪本故事越來(lái)越喜歡，在故事中“看到”了自己，他們?cè)趯ふ姨貏e之處的同時(shí)，找到了自信與快樂(lè)。愿小朋友們永遠(yuǎn)擁有獨(dú)一無(wú)二的“愛(ài)”，愿獨(dú)一無(wú)二的你，讓世界變得更美好！</p>