“聚”集體智慧，“備”精彩課堂——實(shí)驗(yàn)小學(xué)博潭分校高年級(jí)語(yǔ)文組第四周集體備課

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<h3> 備課是展現(xiàn)教師藝術(shù)的序幕，是上好課的前提，通過(guò)集體備課，互相討論，彼此交流，集眾人智慧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)個(gè)人備課的不足，達(dá)到共同提高，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。<br>　　根據(jù)學(xué)校的教研工作安排，在王廣福校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下和李成學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，9月19日下午本校高年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展第四周集體備課。</h3> <h3>　　五年級(jí)的三位語(yǔ)文老師針對(duì)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)分析，對(duì)于課文中重難點(diǎn)部分提出了具體的建議。</h3> <h3>　　六年級(jí)的三位語(yǔ)文老師對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第二單元內(nèi)容進(jìn)行具體分析，對(duì)于有疑惑的地方，展開(kāi)了討論，相互交流，思維碰撞。</h3> <h3>　　本次教研，為語(yǔ)文教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互借鑒、共同提高的平臺(tái)。大家積極討論，集思廣益，教師們對(duì)今后的教學(xué)也有了更加明確的方向。集體備課是老師們一場(chǎng)智慧的碰撞，溫暖的修行。老師們紛紛表示：在漫長(zhǎng)的教研之路上，且行且學(xué)，且學(xué)且研，學(xué)中進(jìn)步，研中成長(zhǎng)，不斷練就“看家”本領(lǐng)，探語(yǔ)文之道，悟素養(yǎng)之真，向下沉淀，向上生長(zhǎng)！</h3>