<p class="ql-block"> 金秋九月，秋高氣爽，為進(jìn)一步落實(shí)縣教體局“三全六為”理念在課堂教學(xué)中的扎實(shí)推進(jìn)，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方法，探索“六為“高效課堂模式。9月19日下午鉗屯鎮(zhèn)中心總校教學(xué)主管張靜老師到池屯小學(xué)進(jìn)行了2023-2024學(xué)年度新學(xué)期的第一次語文聽課和集體備課活動。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 推開一扇門，走進(jìn)一課堂。隨堂聽課，沒有粉飾與雕琢，屬于原生態(tài)課堂。本次隨堂課是劉佳麗老師執(zhí)教的四年級語文上冊《一個豆莢里的五顆豆》，本次聽課嚴(yán)格落實(shí)“三關(guān)注一反思”制度，即：關(guān)注教師課堂教學(xué)常規(guī)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注課堂作業(yè)的布置與批改，課后授課老師進(jìn)行教學(xué)反思交流。</p> <p class="ql-block"> 第二個環(huán)節(jié)是集體備課活動，集體備課是學(xué)科教研的基本形式，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口。本次鉗屯鎮(zhèn)池屯完全小學(xué)聯(lián)合雀林院小學(xué)利用騰訊會議平臺，圍繞縣教體局“三全六為”理念下的“六為”高效課堂，進(jìn)行了二年級語文集體備課活動。</p> <p class="ql-block"> 《樹之歌》選自部編版小學(xué)語文教材二年級上冊第二單元，本單元是識字單元，圍繞“自然場景”主題，編排了《場景歌》《樹之歌》《拍手歌》《田家四季歌》四篇課文。李榮榮老師詳細(xì)介紹了本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，三維教學(xué)目標(biāo)，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，教學(xué)方法的設(shè)想等，并就備的課文《樹之歌》的教學(xué)環(huán)節(jié)分為六個板塊進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。</p> <p class="ql-block"> 二年級語文組其他2位老師及兩校的教學(xué)負(fù)責(zé)人圍繞《樹之歌》這一課發(fā)表了自己的見解，提出了寶貴的建議，共同探討教學(xué)方法及策略，以期更好地提高課堂教學(xué)的有效性。</p><p class="ql-block"> 最后，中心總校張靜老師對本次備課活動進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言，并希望在下次備課過程中教師們可以細(xì)化板書設(shè)計(jì)和個性化作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 每一次活動，都是一種鍛煉；每一次探討，都有不同收獲。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)常態(tài)化隨堂聽課活動和集體備課活動，形成濃厚的教學(xué)教研氛圍，促使全體教師在常態(tài)課上下功夫，助推教師專業(yè)化成長，力爭務(wù)實(shí)求真，不斷優(yōu)化改進(jìn)課堂教學(xué)，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。</p>