弦歌不輟傳匠心薪火相傳續(xù)華章。——新老兩屆初三工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（副本）

屋頂月光

歲月失語(yǔ)，為石能言；薪火相傳，方能永存。 為了能讓上一屆初三老師們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和埋頭苦干的奮斗精神得以傳承和弘揚(yáng)，9月14日下午，我校初中部新老初三工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)如期舉行。會(huì)議由教務(wù)處主任張愛(ài)斌主持，校長(zhǎng)邵月芬、副校長(zhǎng)楊國(guó)祥，教務(wù)處副主任楊亞晶、年級(jí)組長(zhǎng)李后林、周文燕以及新老兩屆全體教師參加會(huì)議。 　　大會(huì)第一項(xiàng)是優(yōu)秀班主任代表馬思琪老師發(fā)言。她說(shuō)，回想自己的教壇耕耘之路，有淺嘗甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的思慮，但作為一名一線班主任，她始終保持一種年輕躍動(dòng)的激情，把教書(shū)育人當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求。也更要時(shí)刻尋找工作的樂(lè)趣。 為此，她提出了以下幾點(diǎn)建議: 一、以身作則，發(fā)揮自身的表率作用 在與學(xué)生的接觸中，我深深的感受到，班主任的一言一行能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。于是我把樹(shù)立自己作為班級(jí)工作的重要一環(huán)，用深厚的專業(yè)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響學(xué)生、感染學(xué)生。 二、與生為友，用欣賞的眼光看學(xué)生 班主任要努力挖掘他們身上的優(yōu)點(diǎn)，用欣賞和鼓舞慢慢改變他們。這對(duì)于班級(jí)的建設(shè)也有事半功倍的效果！ 三、講仁愛(ài)，做一個(gè)有溫度的班主任 愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體，一定要抓好班級(jí)的“短板”，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多給予他們尊重，關(guān)心和在乎，往往會(huì)有意想不到的收獲。 　　接下來(lái)是上屆年級(jí)組長(zhǎng)周文燕發(fā)言，她強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，結(jié)合上一屆初三管理方法以及教學(xué)探索，她提出了全年級(jí)老師要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，凝心聚力，砥礪前行。 她還要求要緊密聯(lián)系各個(gè)學(xué)科老師，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)，從根本上解決教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，不搞形式主義，不走過(guò)場(chǎng)。有目標(biāo)，有方法，重落實(shí)，全年級(jí)一盤(pán)棋。 　　新一屆年級(jí)組長(zhǎng)李后林也做了表態(tài)發(fā)言。他說(shuō)，面對(duì)上一屆老師的辛勞付出而取得的輝煌成績(jī)倍感壓力，可即使如此，也要堅(jiān)守這不懈拼搏換來(lái)的榮耀。這也同樣是每一個(gè)銀外人共同奮斗，不辱使命堅(jiān)守的輝煌。面對(duì)新征程，李后林組長(zhǎng)做了如下要求: （1）加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生身心健康。 （2）各學(xué)科統(tǒng)一上課進(jìn)度，共享教學(xué)資源。 （3）繼續(xù)落實(shí)小組合作，并且將小組合作引入班級(jí)管理之中。 （4）各個(gè)學(xué)科互相滲透，共同奮斗，擼起袖子加油干！ 　　接下來(lái)副校長(zhǎng)楊國(guó)祥針對(duì)本屆初三老師，提出具體的建議和要求。指出教學(xué)要做到精細(xì)，明確教什么，精細(xì)到每節(jié)課；不能做教教材的教書(shū)匠，要能夠用教材教；要明確怎么做，認(rèn)真?zhèn)淇?，上好每一?jié)課。鼓勵(lì)大家，不僅中考要考出成績(jī)，還要做好教育的育人功能，助力學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 　　校長(zhǎng)邵月芬做了總結(jié)發(fā)言，首先校長(zhǎng)肯定了上屆初三老師的辛苦付出取得的輝煌成績(jī)以及對(duì)今天無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)分享表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝?；仡欉^(guò)往，展望未來(lái)。邵校長(zhǎng)說(shuō)，本次大會(huì)意義重大，經(jīng)驗(yàn)介紹有限，但啟發(fā)感悟卻是無(wú)限的。接著提出了具體的工作要求，她希望年級(jí)組將團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，強(qiáng)化合作意識(shí)，群策群力，合作共贏；班主任要在狠抓班風(fēng)上下功夫，既要從思想、學(xué)習(xí)等大處著眼，又要從跑操自習(xí)等小處入手，踐行師者本職。她還要求老師們切實(shí)合理安排教學(xué)，積極應(yīng)對(duì)中考新形勢(shì)。另外要重視體育教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生身體素養(yǎng)，助力中考。 　　接著新老初三教師以學(xué)科組為單位展開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流。老初三教師介紹中考命題方向，考題趨勢(shì)，備考經(jīng)驗(yàn)和做法，新初三教師結(jié)合自身教學(xué)特點(diǎn)和當(dāng)下學(xué)情再談中考備考計(jì)劃、想法，困惑。老備課組教師毫無(wú)保留的把一些好的備考經(jīng)驗(yàn)做了分享，新備課組還就相關(guān)的問(wèn)題積極發(fā)問(wèn)，交流氣氛熱烈而融洽。 　　語(yǔ)文組趙青老師和彥偉超老師分別就中考語(yǔ)文模塊復(fù)習(xí)做了詳盡的經(jīng)驗(yàn)分享。隨著部編版教材的推行，中考語(yǔ)文試題也朝著更加多元、全面地考察學(xué)生綜合素養(yǎng)的方向發(fā)展。面對(duì)中考語(yǔ)文的巨大變化，兩位老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文備考要夯實(shí)基礎(chǔ)，激發(fā)興趣，授人以漁。 　　數(shù)學(xué)組梁君驥老師傾情分享，她說(shuō)，今天的聚會(huì)是一個(gè)承前啟后的交接會(huì)。作為一名一線老師，認(rèn)真?zhèn)湔n，好好上課，守好主陣地是我們的責(zé)任與使命。 一，面對(duì)參差不齊的成績(jī)，改變教法。 1、強(qiáng)化基礎(chǔ)教學(xué)，重視數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)； 2、追求課堂教學(xué)的時(shí)效性； 3、實(shí)時(shí)講解習(xí)題，定期組內(nèi)糾錯(cuò)； 4、多用鼓勵(lì)性語(yǔ)言，靜待花開(kāi)。 二、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。 三、同一個(gè)班級(jí)的任課老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。 四、備課組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。 　　英語(yǔ)組李雪梅老師，將她好的教學(xué)方法和寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的做了分享。 1.以教材為主線，強(qiáng)化單詞和語(yǔ)篇記憶； 2.對(duì)教輔資料有選擇性刪減； 3.保證聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練量，考前強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)中單詞拼寫(xiě)的專項(xiàng)訓(xùn)練； 4.真題、?？加?xùn)練把握中考難度； 5.研究歷年中考作文，訓(xùn)練?？紩r(shí)態(tài)，背誦范文培養(yǎng)語(yǔ)感。 　　物理組朱萍老師建議制定切實(shí)可行的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照計(jì)劃統(tǒng)一進(jìn)度，重在對(duì)基礎(chǔ)題目的穩(wěn)扎穩(wěn)打，尤其加大中等生的關(guān)注力度，加大小測(cè)驗(yàn)的頻率，讓后進(jìn)生及時(shí)查漏補(bǔ)缺。抓住課堂，設(shè)計(jì)當(dāng)堂檢測(cè)，這樣能具體有效的反映出學(xué)生的真實(shí)情況，從而調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。 化學(xué)組楊潔老師這樣說(shuō)道，化學(xué)是初三新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，因此，如何在這短短的一年里高效地完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生能順利地參加中考并取得好成績(jī)，她認(rèn)為要做好以下方面。 一、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，充分發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的作用。 二、課前精心備課，課上用心組織，課后耐心輔導(dǎo)。 三、夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)扎，不趕進(jìn)度。 四、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)模式，潛心鉆研化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。 　　政治組馬穎芝老師根據(jù)本次中考試卷及結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了一些教學(xué)中的問(wèn)題，綜合給出以下教學(xué)建議： 一、認(rèn)真研究中考試卷的答案。 二、要研究課程標(biāo)準(zhǔn)。 三、習(xí)題訓(xùn)練過(guò)程中，要先引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，找出每一問(wèn)有效的答題信息，不要有所遺漏。 四、要回歸課本，重視課本知識(shí)，切記盲目自信，丟了西瓜，撿了芝麻。 　　歷史組劉立老師的發(fā)言提綱挈領(lǐng)，他認(rèn)為一個(gè)學(xué)生成績(jī)的高低，來(lái)自于以下三個(gè)方面，一是任課老師抓好課堂，提高課堂效率；二是關(guān)于網(wǎng)課，要學(xué)生端正態(tài)度，做好筆記；三是學(xué)生關(guān)于開(kāi)卷考試要有清晰的認(rèn)知。 地理老師生物老師 　　傳承精神與智慧，承載祝福與期許，上一屆初三老師植根于三尺講臺(tái)，用智慧孕育成長(zhǎng)，用汗水續(xù)寫(xiě)超越。站在新舊中考的交匯點(diǎn)，“新”光熠熠，新一屆老師，更要在寶貴經(jīng)驗(yàn)的指引下扎根于銀外的這片沃土，明確目標(biāo)、敢于實(shí)踐、勇?lián)?zé)任。傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，積極認(rèn)真地投入到初三教學(xué)工作中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，不忘初心，敢于超越，新初三全體教師定將不負(fù)學(xué)校重托，勠力同心，恪盡職守，在2024年的中考中，再攀新高，續(xù)寫(xiě)銀外輝煌！