<p class="ql-block"> 第二單元的主題是：家國情懷，它是人類共有的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地人民，愿意為保家衛(wèi)國奉獻自己的一切，它是國家和民族的精神凝聚力。這個單元所選的，都是表現(xiàn)家國情懷的作品，能夠激發(fā)學生們的愛國主義情感。</p> <p class="ql-block"> 這個單元我按照主題閱讀的單元任務(wù)組織學生進行閱讀。書中有六個小主題：赤子之歌、追憶長征、保家衛(wèi)國丶情系故土、人物春秋、學習抒情。</p> <p class="ql-block"> 閱讀課上，同學們以小組為單位交流展示了各自做的閱讀任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 從古至今，在不少的文人作品中都可以找到他們的愛國情懷，他們執(zhí)筆抒情，將滿腔熱血寄托于詩歌中，學生在閱讀中找出了精彩的語句或段落做批注。</p> <p class="ql-block"> 兩萬五千里長征途中，紅軍戰(zhàn)士們爬雪山，過草地，克服了種種艱難險阻，涌現(xiàn)出無數(shù)可歌可泣的動人故事，學生們閱讀這些文章，了解人物故事，摘錄令人感動的語句行賞析，也理解了長征精神的內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 心有所感，筆墨追錄，養(yǎng)成做批注的讀書習慣，對于提高學生的讀寫能力非常重要，文章中有激烈的戰(zhàn)斗場面，也有細膩的人物刻畫，為讀者營造出很強的畫面感。學生閱讀這類文章，從描寫或修辭角度進行分析鑒賞，寫出賞析式批注，記下自己的讀書心得，不失為一種好的閱讀方法。</p> <p class="ql-block"> 少年夢，故鄉(xiāng)情，是每個中華兒女深藏心底，歷久彌深的情結(jié)，本單元所選文章或直抒胸意，或通過有意味的景或物間接抒發(fā)對故土的深情。學生們閱讀這些文章，體會文章的抒情特點。</p> <p class="ql-block"> 在經(jīng)典中浸潤，在詩海中徜徉，讓心靈開始一次雅韻悠長的旅程。同學們，愿你們在閱讀中積累知識，開闊視野，豐富心靈，做一個睿智、優(yōu)雅的人。</p>