“雙節(jié)”育愛 環(huán)境潤心｜第四幼兒園甬道展板環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比北京市密云區(qū)第四幼兒園 <p class="ql-block"> 環(huán)境作為“隱性課程”，潛移默化地影響著幼兒的發(fā)展。為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境在幼兒園教育中的作用，讓幼兒真正在環(huán)境中互動(dòng)成長，讓教師通過互相觀摩學(xué)習(xí)，加深對“環(huán)境即課程”理念的認(rèn)識(shí)，為幼兒提供健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。<b>2023年9月22日上午，第四幼兒園組織開展『“雙節(jié)”育愛 環(huán)境潤心』甬道展板環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。</b></p> <p class="ql-block"> 參評教師逐一介紹本班展板創(chuàng)設(shè)的主題內(nèi)涵和設(shè)計(jì)思路，同時(shí)分享本班級開展的“慶中秋 賀國慶”主題活動(dòng)與落實(shí)立德樹人根本任務(wù)深度融合的實(shí)質(zhì)舉措，讓在場的教師們在學(xué)習(xí)與互評中充分認(rèn)識(shí)到幼兒園的愛國主義教育不僅僅是一次次的教育活動(dòng)，還可以是一處處能夠啟蒙童心的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，真正理解了“環(huán)境育人”的實(shí)質(zhì)意義。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">班級教師個(gè)個(gè)巧手匠心，創(chuàng)意無限。她們利用有限的空間和身邊的自然物或廢舊物，創(chuàng)設(shè)出各具班級特色的甬道展板環(huán)境，主題特色鮮明，表現(xiàn)形式新穎獨(dú)特。每一個(gè)展板都是精心設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)之處彰顯愛國情懷，既展現(xiàn)了幼兒的參與熱情、學(xué)習(xí)過程，也體現(xiàn)了教師的育人智慧和創(chuàng)新精神。</span></p> <p class="ql-block"> 通過此次評比活動(dòng)，進(jìn)一步提升了教師的專業(yè)技能水平，更促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了教師對“環(huán)境育人”教育理論的深刻認(rèn)識(shí)，讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)浸潤著孩子們多彩的童心，讓甬道展板成為幼兒園里一道優(yōu)美、亮麗的風(fēng)景線！</p> 展板環(huán)境教師創(chuàng)設(shè)幼兒園甬道幼兒育人評比學(xué)習(xí)