<p class="ql-block">抬頭已是秋，方覺歲月匆匆。</p> <p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！又到了和大家交流的時(shí)間了。兩周的時(shí)間，好多家長問我：解老師，三年級我該在家里怎么配合你？今天我們就一起來聊聊這個(gè)話題。</p><p class="ql-block"> 相信大家都聽過這么一句話： 一二年級相差不大，三四年級兩極分化，五六年級天上地下。</p><p class="ql-block"> 三年級是小學(xué)里的一道“分水嶺”，孩子進(jìn)可成學(xué)霸，退便成學(xué)渣。想要跨過這一道難關(guān)，既需要孩子自身的努力，更需要老師和家長的重視與教導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 歷年以來，常聽這一階段的家長們說：孩子上了三年級后就突然變得笨了，上課聽不懂，做作業(yè)也有困難，成績也是直線下降。實(shí)際上，小學(xué)三年級是學(xué)生時(shí)期最重要的一年，它是一個(gè)分水嶺。</p> <p class="ql-block"> 有位資深老教師曾經(jīng)做過分析：能夠在這一年各科成績保持在95分以上的學(xué)生，基本上能夠在高三時(shí)考上一本大學(xué)。雖然這話不一定完全可信，但足以說明三年級的重要性。</p><p class="ql-block"> 為什么會(huì)出現(xiàn)“三年級現(xiàn)象”呢？那什么是“三年級想象”呢？</p><p class="ql-block"> “三年級現(xiàn)象”是指孩子升上三年級后成績急劇下降的現(xiàn)象。在一、二年級時(shí)，孩子們經(jīng)常能考滿分，但到了三年級，成績會(huì)突然下降到80分以下，甚至不及格；作業(yè)錯(cuò)誤率越來越高，經(jīng)常出現(xiàn)一錯(cuò)再錯(cuò)的情況；課堂上孩子們很容易走神，不專心聽講，經(jīng)常分心，不愿意回答問題。與一、二年級時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)相比，三年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)簡直是天差地別。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)“三年級想象”呢？背后的根本原因都有哪些呢？總結(jié)起來有這么幾點(diǎn)</p><p class="ql-block">1.學(xué)科難度加大</p><p class="ql-block"> 隨著孩子年齡的增長，他們所學(xué)的科目難度也在逐漸增加。三年級后，數(shù)學(xué)、語文等科目的學(xué)習(xí)難度會(huì)明顯提高，對于缺乏學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子來說，很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的困難。</p><p class="ql-block">2.缺乏基礎(chǔ)知識和技能</p><p class="ql-block"> 如果孩子在小學(xué)一二年級沒有打好基礎(chǔ)，特別是對于數(shù)學(xué)、語文等需要較高邏輯思維和語言表達(dá)能力的科目，就很難在三年級時(shí)跟上課程進(jìn)度。此外，缺乏閱讀、寫作等基本技能也會(huì)影響孩子在三年級時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3.自主學(xué)習(xí)能力差</p><p class="ql-block"> 孩子的自主學(xué)習(xí)能力也是導(dǎo)致“三年級現(xiàn)象”的原因之一。缺乏自主學(xué)習(xí)能力的孩子往往無法獨(dú)立完成作業(yè)、尋找資料和解決問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。</p><p class="ql-block">4.學(xué)習(xí)習(xí)慣不好</p><p class="ql-block"> 孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好也是導(dǎo)致“三年級現(xiàn)象”的一個(gè)原因。如果孩子沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、及時(shí)完成作業(yè)等，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下，成績下降。</p><p class="ql-block">5.不及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)</p><p class="ql-block"> 三年級學(xué)習(xí)任務(wù)增多，難度加大，如果還像低年級一樣不在學(xué)習(xí)上下功夫，回到家中不及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)也可能會(huì)完成水過地皮濕的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">如何解決孩子的“三年級現(xiàn)象”</p><p class="ql-block"> 家長是學(xué)生的第一任老師，也是學(xué)生的第一任朋友。為了幫助孩子克服“三年級現(xiàn)象”，家長在家里可以從以下幾個(gè)方面入手：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.同孩子一起設(shè)立遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 遠(yuǎn)期目標(biāo)，即理想，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的意義，把學(xué)習(xí)和自己的理想、社會(huì)事業(yè)聯(lián)系起來，這個(gè)理想不一定就是孩子以后從事的事業(yè)，但是孩子有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，會(huì)產(chǎn)生持久而主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 近期目標(biāo)，最好是一兩周內(nèi)通過孩子努力就可達(dá)到的在這過程中，我們要注意經(jīng)常關(guān)心和詢問他們的學(xué)習(xí)情況，對他們所取得的每一個(gè)進(jìn)步表示祝賀，當(dāng)他們表現(xiàn)不佳時(shí)，也要給予適當(dāng)?shù)呐u。一個(gè)目標(biāo)達(dá)成后，再制定一個(gè)新的目標(biāo)。給孩子適度的壓力。孩子年齡小，許多事情的利害尚不知曉，不太懂得學(xué)習(xí)的意義，不愿意在課本知識上多下功夫。所以，需要我們對孩子施加適當(dāng)?shù)膲毫?，而不能聽?wèi){孩子完全自由行事。我們要通過各種方式，講清楚學(xué)習(xí)的意義，盡量從正面激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。追求成績，給孩子更多自主權(quán)和選擇權(quán)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.根據(jù)孩子的興趣和能力，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和方式，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"> 在關(guān)注孩子的全面發(fā)展，根據(jù)孩子的實(shí)際情況和需求，制定合理的教育計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)，也要注意避免拔苗助長，保持孩子學(xué)習(xí)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。家長可以根據(jù)孩子的興趣和能力，適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度和方式，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.引導(dǎo)孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時(shí)定量學(xué)習(xí)、定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、及時(shí)完成作業(yè)等。</p><p class="ql-block"> 注重培養(yǎng)孩子的自律性和責(zé)任感，讓他們明確學(xué)習(xí)是自己的事情，要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。同時(shí)，也要鼓勵(lì)孩子通過各種途徑獲取知識和經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野和思路。家長可以引導(dǎo)孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括定時(shí)定量學(xué)習(xí)、定時(shí)復(fù)習(xí)、做好筆記、及時(shí)完成作業(yè)等。例如，讓孩子每周回去按照固定的時(shí)間段進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成定時(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；復(fù)習(xí)時(shí)要認(rèn)真看課本和筆記，及時(shí)補(bǔ)充漏掉的知識點(diǎn)；作業(yè)要按時(shí)完成，不拖延或者抄襲他人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀、寫作、演講等基本技能。</p><p class="ql-block"> 二年級時(shí)我們就已經(jīng)著手培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，應(yīng)該說我們班孩子閱讀起步是比較早的，但還存在著不少問題。第一，很多學(xué)生讀書是裝樣子的。一方面是裝給老師和家長看，希望受到表揚(yáng)，另一方面是裝給自己看的，純粹完成任務(wù)。第二，讀書的質(zhì)量不高，讀完就忘，一點(diǎn)印象都沒有，一點(diǎn)積累都沒有。所以孩子在寫作文時(shí)，感到?jīng)]話說，內(nèi)容空洞，語言蒼白。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常有家長說：“我們家孩子也看了很多書啊，為什么寫作文還是沒有提高呢？”讀書質(zhì)量不高就是原因了，你要分析，究竟是孩子在裝樣子，還是確實(shí)不會(huì)做積累，一個(gè)是態(tài)度問題，一個(gè)是能力問題，要區(qū)別對待。</p><p class="ql-block"> 大家可以為孩子購買、訂閱合適的圖書報(bào)刊，創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀環(huán)境，全家一起養(yǎng)成看書讀報(bào)的習(xí)慣。要注意的是，書最好不要訂得過多，書要少而精。</p><p class="ql-block"> 為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子共讀一本書，共同討論書中的問題，并指導(dǎo)孩子做讀書筆記和好詞好句摘抄。鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)閱讀、寫作、演講等基本技能，提高自主學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"> 家長還可以鼓勵(lì)孩子參加各種課外活動(dòng)，如讀書、寫作、演講、繪畫、體育、音樂等，讓孩子在多元化的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中都能得到充分的滿足和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 總之，幫助孩子克服“三年級現(xiàn)象”需要家長的耐心和關(guān)愛，從多個(gè)方面入手，注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)和生活中都能得到充分的滿足和發(fā)展。同時(shí)，也要尊重孩子的個(gè)性和興趣，為他們提供更多的選擇和機(jī)會(huì)，讓他們在自由、快樂的環(huán)境中成長和發(fā)展。</p> 升旗儀式 <p class="ql-block">本周軼事</p><p class="ql-block"> 星期一室內(nèi)升旗儀式如期舉行，孩子們終于戴上了紅艷艷的紅領(lǐng)巾，高唱國歌，敬隊(duì)禮、宣誓，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿著儀式感。嚴(yán)肅的的神情里包含著自己對祖國母親的熱愛。本周為我們演講的是40號呂雨樺同學(xué)，整個(gè)演講流暢、通順、幾乎可以脫稿，希望接下來的同學(xué)可以珍惜國旗下演講機(jī)會(huì)，展現(xiàn)出自己最優(yōu)秀的一面！</p> <p class="ql-block"> 一卷秋風(fēng)，悄然涼意起，落葉輕吻大地，剛剛好，我與孩子們一起共赴這秋實(shí)之約?。▊€(gè)別孩子未上鏡，數(shù)學(xué)和英語老師在教室給孩子“開小灶”呢??????）</p> 溫馨提示 <p class="ql-block">??離返校安排：</p><p class="ql-block">1.離校時(shí)間：周五下午4：40，返校時(shí)間：周一早上6：50～7：20。</p><p class="ql-block">2.校車發(fā)車時(shí)間：周五下午4：30，周一早上6：30，請家長提前到指定站點(diǎn)等候，切不可耽誤。</p><p class="ql-block">3.如果孩子周日返校，請?zhí)崆芭c我聯(lián)系。</p><p class="ql-block">4.請各位家長注意校內(nèi)行車安全：校內(nèi)禁止鳴笛，緩慢行駛；當(dāng)路口有兩輛車時(shí)要交替行駛，不要搶行，以免剮蹭，造成交通擁堵；不亂停車，不停在關(guān)鍵路口和通道上。車輛停放后要把孩子親自送到教室與教師交接，不得讓孩子單獨(dú)到教學(xué)樓；停車后再次啟動(dòng)行車前要注意觀察周圍環(huán)境和行人，確保安全后再啟動(dòng)。送完孩子后請立即離校。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??生活方面：</p><p class="ql-block">1.嚴(yán)格落實(shí)“四不帶”。</p><p class="ql-block">2.天氣轉(zhuǎn)涼，住校生沒有帶浴袍的下周務(wù)必帶來。</p><p class="ql-block">3.宿舍、教室沒有帶濕巾、紙巾的同學(xué)下周務(wù)必帶來。</p><p class="ql-block">4.最近氣候比較干燥，周末不要讓孩子暴飲暴食，以免造成拉肚子，嘔吐，孩子難受，耽誤課程。</p><p class="ql-block">5.每周所帶牛奶請?jiān)诤猩辖o孩子寫好學(xué)號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??其他安排：</p><p class="ql-block">1.完成科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小任務(wù)，21-30號拍橫版照片周六晚八點(diǎn)前將照片拼圖或視頻編輯好班級姓名發(fā)送到通知群，實(shí)踐視頻見通知群。</p><p class="ql-block">2.同步作文書、閱讀記錄本、熒光筆沒有帶來的周一返校記得帶來。</p><p class="ql-block">3.下周一升旗主題為《共慶雙節(jié)》，請39號姚思遠(yuǎn)同學(xué)用心準(zhǔn)備，A4紙打印一式兩份，時(shí)長大約3分鐘，在家練習(xí)好。</p><p class="ql-block">4.堅(jiān)持閱讀，盡可能地進(jìn)行親子閱讀，做孩子的榜樣，家長的成長，會(huì)影響孩子的成長。</p><p class="ql-block">5.每周根據(jù)孩子自身情況自主鞏固復(fù)習(xí)學(xué)校所學(xué)內(nèi)容。</p><p class="ql-block">6.雙減政策下，我們應(yīng)該給孩子留有足夠的時(shí)間去好好休息，如有在外上輔導(dǎo)班的孩子，家長在選擇輔導(dǎo)班時(shí)一定要關(guān)注本機(jī)構(gòu)是否有辦學(xué)資質(zhì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">祝大家假期愉快！</p>