實(shí)踐能讓孩子有話可說——二年一班“與您溝通”第三周

曉燕子

親愛的家長(zhǎng)朋友： 大家好！本周想和大家聊聊二年級(jí)的寫話科目。希望能起到拋磚引玉的作用，便于大家搜集在生活中搜集孩子的寫作素材，幫助孩子養(yǎng)成善于觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活，熱愛生活的好習(xí)慣！? 　　以上是和大家分享的一個(gè)繪本故事——《金魚的日記》。日記內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是是金魚發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，之所以能吸引人，是因?yàn)槲覀兡軓闹懈惺艿浇痿~的真實(shí)情感。我們孩子們也是如此，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以是寫作的素材，不過是需要我們引導(dǎo)孩子刻意地去留心。比如：上個(gè)星期我們學(xué)習(xí)了第二單元“你好，大自然”中的各種植物之后，建議孩子們周末可以仔細(xì)觀察一下我們家里有的植物或者身邊能見到的植物，用心觀察植物的樣子，從根部到枝干再到葉子，有順序地去觀察，于是孩子們就寫出了這樣一篇篇稚嫩卻充滿真實(shí)的“小作文”！ 　　親身經(jīng)歷，親子實(shí)踐，親眼觀察過的事物，才能給孩子內(nèi)心深處留下深刻的印象，才能有發(fā)言權(quán)，才能有話可說，只有有話可說了，我們才有資格、有機(jī)會(huì)去評(píng)判孩子所說的話是否合適，因此說，低年級(jí)寫話的啟蒙應(yīng)該從生活入手，從有話可說抓起！多多地讓孩子實(shí)踐吧！ 本周學(xué)習(xí)情況查字典 本周在第二單元語文園地中學(xué)習(xí)了“部首查字法”，具體步驟如下：（1）先確定這個(gè)字的部首；（2）在“部首目錄”里找到部首和它所在的頁碼；（3）按照頁碼，在“檢字表”中找到該部首，再數(shù)數(shù)除去部首還有幾畫，然后在相應(yīng)位置找到該字和它在正文中的頁碼（4）按照頁碼，在正文中就可以查到要查的字啦。 “查字典”對(duì)于小朋友來說，是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的能力，課堂上教授了方法以后，還需要課后的不斷練習(xí)、實(shí)操才能真正掌握，因此，這個(gè)周末大家趁熱打鐵，趕緊陪孩子練一練“部首查字法”并完成以下練習(xí)，可以打印也可以自制表格。 實(shí)踐活動(dòng) 　　本周實(shí)踐活動(dòng)為科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，大家在孩子實(shí)踐時(shí)拍一張橫版照片發(fā)至班級(jí)群，無需拼圖！[調(diào)皮][調(diào)皮] 溫馨提示 1.離校時(shí)間：9月22日下午3：20隨到隨接，校車發(fā)車時(shí)間為下午4：30分。返校時(shí)間:9月25日早上7:40前（返校車輛較多，請(qǐng)您安排好出行時(shí)間，守時(shí)是您送孩子最珍貴品德。）大家進(jìn)出校園全部要帶好藍(lán)卡，并在車輛進(jìn)入校門時(shí)主動(dòng)出示，做好校園進(jìn)出驗(yàn)卡的安全配合。2.嚴(yán)格落實(shí)“四不帶”，家長(zhǎng)請(qǐng)一定認(rèn)真檢查，把好第一關(guān)。每周周末務(wù)必給孩子剪指甲，頭發(fā)長(zhǎng)了也要及時(shí)修剪。 3.讓孩子繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持“整本書的閱讀”，堅(jiān)持閱讀積累。 4.特別提醒:25日送孩子返校時(shí)間為7：40前，到校后不去公寓，再次提醒，直接將孩子以及所帶物品的書包全部送到教室（建議走讀生只帶當(dāng)日水果，住校生帶四袋牛奶，四天的水果，裝入學(xué)校配發(fā)的書包內(nèi)即可），任何家長(zhǎng)周一返校時(shí)不進(jìn)公寓，物品中午老師組織統(tǒng)一帶回。謝謝大家配合。李老師 我們是一家人，一起努力，一起加油！