<p class="ql-block">克山縣教師進修學(xué)校深入學(xué)校調(diào)研實驗教學(xué)開展情況</p> <p class="ql-block"> 實驗教學(xué)是教育教學(xué)的重要組成部分，新的教育形式對實驗教學(xué)改革提出了新要求，為更好地把握我縣的實驗教學(xué)現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，查找問題，比對趕超，進一步提升我縣實驗教學(xué)工作的水平。教師進修學(xué)校教研員在信息部潘主任的帶領(lǐng)下，于9月12日至9月20日對縣內(nèi)的高中、初中、小學(xué)實驗教學(xué)工作開展調(diào)研活動。各學(xué)校都能做到高度重視、認真落實，切實上好實驗教學(xué)課程。</p> 走進實驗課掌握況 <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識和能力，面向?qū)W生普及科學(xué)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和求知欲，高中老師合理引導(dǎo)學(xué)生們從實驗?zāi)康?、實驗原理出發(fā)，科學(xué)合理的設(shè)計實驗內(nèi)容，嚴謹認真的分析實驗原理，使學(xué)生具備相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α⒃u價能力，進而提升分析和解決問題的能力，達到學(xué)業(yè)提高的目的。</p> <p class="ql-block"> 隨著初中學(xué)業(yè)水平考試的開展，實驗教學(xué)得到了初中學(xué)校、老師和學(xué)生的高度重視，為培養(yǎng)初中生熱愛學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，樂學(xué)勤學(xué)，敢于探究的核心素養(yǎng)，二中、四中、五中的實驗教學(xué)課精彩紛呈。教師們根據(jù)課程需要采用演示實驗和分組實驗融合，培養(yǎng)學(xué)生動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，以精準(zhǔn)地實驗，熟練地操作，努力為初中學(xué)業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)科學(xué)課是孩子們開啟科學(xué)大門的鑰匙，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和學(xué)生的動手能力，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力是小學(xué)開展實驗教學(xué)的目標(biāo)，在小學(xué)實驗教學(xué)教師的帶領(lǐng)下愉快體驗、認真觀察、積極討論，使學(xué)生們興趣盎然的在知識海洋里翱翔！</p> <p class="ql-block"> 聽課調(diào)研促成長，且行且思滿庭芳。實驗教學(xué)教研員門分別聽了城內(nèi)兩所高中、初中的物理、化學(xué)和生物實驗課和城內(nèi)小學(xué)的科學(xué)實驗課。執(zhí)教教師根據(jù)課程需要采取演示實驗或分組實驗的形式組織教學(xué)，教學(xué)方法合理，注重以學(xué)生為本，既能鞏固知識，夯實基礎(chǔ)，又能抓住重點，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手實踐能力。</p> 深入實驗室了解情況 <p class="ql-block"> 實驗教學(xué)教研員們走進實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室，記錄各學(xué)校的基本情況，了解各種教學(xué)設(shè)備配備的使用情況，檢查各項制度、記錄材料的整理情況，詢問實驗藥品的保管情況，并與實驗室管理人員就實驗教學(xué)開課情況進行詢問與交流，強調(diào)實驗教學(xué)在發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)中的重要意義。督促教師利用現(xiàn)有資源運用演示實驗和分組實驗，帶領(lǐng)學(xué)生自主探究新知識。</p> <p class="ql-block"> 本次實驗教學(xué)調(diào)研活動對理化生實驗教學(xué)和小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)是一種鞭策也是一種激勵，必定會助推我縣實驗教學(xué)更上新臺階，更好地滿足新形勢下對實驗的教學(xué)要求。</p>