<p class="ql-block"> 教育是一場美麗的邂逅，見證著孩子的成長，也寄托了家長的期望。為進一步凝聚家園合作的力量，構(gòu)建家園共育的橋梁。2023年9月21日召開了秋季學(xué)期班級家長會，這是一場童心相約、家園相知的聚會。</p> 用心準備 以誠相約 <p class="ql-block">溫馨的“班級一角”讓整個家長會充滿了儀式感。</p> <p class="ql-block"> 帶著一份期許，懷揣著一份信任，家長如約而至，有序簽到，家長會在輕松愉快的氛圍中拉開了帷幕。</p> 趣味游戲 ?暖心開場 <p class="ql-block"> 游戲是幼兒園的基本活動，也是拉近家園距離的橋梁。通過游戲不僅拉近了老師與家長之間的距離，還使家長更系統(tǒng)的了解到幼兒園的工作，意識到家園配合的重要性。</p> 愛的教育 ?共話成長 <p class="ql-block"> 小班新生入園兩周，孩子們在幼兒園的適應(yīng)情況是家長最想了解的問題。小班教師以孩子們的入園焦慮和入園適應(yīng)為切入點，詳細介紹了班級情況、一日活動安排、教育教學(xué)內(nèi)容、家園合作事項、習(xí)慣養(yǎng)成、安全教育等主要內(nèi)容。聚焦具體問題，讓家長從容面對孩子的入園。</p> <p class="ql-block"> 中班組老師從幼兒年齡特點及能力發(fā)展水平入手，對幼兒的規(guī)則意識建立、自主生活管理、游戲行為解讀等方面提出了切實可行的建議。同時，向家長們了闡述本學(xué)期的班級工作重點及課程安排，讓家長能夠更為準確有效地與幼兒園教育保持一致，共同促進幼兒能力的發(fā)展和良好品質(zhì)的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 大班老師們針對家長們最關(guān)心的“幼小銜接”問題進行了深入溝通。從教師、幼兒、家長三個維度進行互動討論梳理，讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是幼兒行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的銜接。把良好習(xí)慣滲入生活，做好系列長程準備。</p> 用心溝通 ?攜手共進 <p class="ql-block"> 此次家長會不但拉近了家長和幼兒園的距離，還與家長在如何教育孩子的問題上達成了共識。既要給孩子一個開心歡樂無憂無慮的童年，又要讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中獲，尊重孩子興趣，悅納孩子個性，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。因孩子們，我們相識相會;因坦誠相待，我們充分信任。未來，讓我們齊思共進，守護孩子們的成長！</p>