<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">習(xí)作教學(xué)散幽香，閱讀芳華醉流年。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高語(yǔ)文教師的習(xí)作及閱讀教學(xué)能力，我校于9月21日下午2點(diǎn)30分，召開(kāi)了“杜郎口鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)暨周黎明校長(zhǎng)習(xí)作及閱讀教學(xué)報(bào)告會(huì)”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次會(huì)議由杜郎口鎮(zhèn)中心小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)張平主持。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">??宋彬校長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)：</b></p><p class="ql-block">1??對(duì)周黎明校長(zhǎng)蒞臨指導(dǎo)工作表示感激；</p><p class="ql-block">2??孩子曾師承周校長(zhǎng)，在閱讀和寫(xiě)作方面受益匪淺，為孩子發(fā)展終身奠基；</p><p class="ql-block">3??指出閱讀和寫(xiě)作在教育教學(xué)方面的重要性；</p><p class="ql-block">4??希望全體語(yǔ)文老師珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">??周黎明校長(zhǎng)作報(bào)告：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1??專(zhuān)家介紹</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">周黎明，山東省特級(jí)教師、齊魯名師、省優(yōu)秀教師、省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、省教學(xué)能手、2012年山東省年度教育十大創(chuàng)新人物（班主任系列）。多次擔(dān)任山東省遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)專(zhuān)家、曾任首屆山東省名師領(lǐng)航工作室主持人，現(xiàn)任首屆山東省名班主任建設(shè)工程指導(dǎo)專(zhuān)家。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2??周校長(zhǎng)進(jìn)行閱讀教學(xué)匯報(bào)</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“閱讀教學(xué)深不深、精不精在于聽(tīng)課和讀書(shū)?！边@是周校長(zhǎng)幾十年的經(jīng)驗(yàn)之談。他希望老師們可以通過(guò)多讀書(shū)來(lái)豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周校長(zhǎng)在匯報(bào)中指出語(yǔ)文教學(xué)不得法的八種表現(xiàn)，并詳細(xì)解讀了破解之法，令老師們豁然開(kāi)朗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于閱讀教學(xué)，他用一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的課例，為老師們指點(diǎn)迷津，指明方向，受到老師們的高度認(rèn)可。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3??周校長(zhǎng)進(jìn)行習(xí)作教學(xué)匯報(bào)：“以單代導(dǎo)”習(xí)作教學(xué)策略探索</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">周校長(zhǎng)帶來(lái)的“以單代導(dǎo)”習(xí)作教學(xué)內(nèi)容扎實(shí)、細(xì)致入微，在他對(duì)教學(xué)的研究中，他時(shí)常將自己的觀察、實(shí)踐、思考記錄下來(lái)，匯集成為厚厚的教育隨筆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這些隨筆記錄著周黎明校長(zhǎng)豐富的課堂教學(xué)，同時(shí)也記錄著學(xué)生的成長(zhǎng)變化。透過(guò)這些隨筆，可以看到有學(xué)生通過(guò)感受春天，培養(yǎng)起了對(duì)大自然的熱愛(ài)；也有學(xué)生通過(guò)“發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)話(huà)”，積淀了濃厚的家國(guó)情懷；還有學(xué)生通過(guò)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的故事，懂得了珍惜當(dāng)下的幸福生活……</p><p class="ql-block ql-indent-1">周校長(zhǎng)一直堅(jiān)持“兒童本位”，這一點(diǎn)在他的習(xí)作教學(xué)中也體現(xiàn)的淋漓盡致。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們猶如醍醐灌頂，讓處于迷惘狀態(tài)的我們幡然醒悟，找到了今后習(xí)作教學(xué)的方向！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們用心聆聽(tīng)、奮筆疾書(shū)，記下了滿(mǎn)滿(mǎn)的“干貨”！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“淺斟慢酌耕課堂，名師引領(lǐng)助成長(zhǎng)?！毕嘈湃w語(yǔ)文教師定能借此契機(jī)，不斷提高習(xí)作及閱讀教學(xué)的能力，多讀書(shū)，多思考，多寫(xiě)作，讓思想的“源頭活水”汩汩而出，筆端發(fā)韌，在語(yǔ)文課堂上高效落實(shí)核心素養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在每一個(gè)學(xué)生身上。漫漫教育路，拳拳語(yǔ)文心。愿每一位語(yǔ)文人在漫漫征程中不懼風(fēng)雨，奮勇前行！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block">圖文：劉紓妤</p><p class="ql-block">編輯：劉紓妤</p><p class="ql-block">審核：張 平</p><p class="ql-block">監(jiān)制：宋 彬</p>