<p class="ql-block ql-indent-1">為了規(guī)范語言文字的使用，我園加強了普通話的推廣。老師們積極開展年級組活動，向孩子和家長們普及了普通話的知識，鼓勵孩子們“講普通話、做文明娃”！</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班孩子語言能力較弱，因此教師利用一日生活流程引導(dǎo)孩子“一天學(xué)一句普通話”，如“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參與到說普通話，愛說普通話的活動中，增進幼兒間的交流與溝通，促進其社會交往。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">一天學(xué)說一句普通話</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">看??我們正在跟老師們學(xué)《問候歌》呢！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">說好普通話，快樂你我他</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">中班孩子有了一定的普通話基礎(chǔ)，因此組織中班幼兒圍繞傳承中華優(yōu)秀文化的主題開展了“愛祖國·誦經(jīng)典”中華經(jīng)典古詩詞、詩經(jīng)等誦讀活動，鼓勵幼兒誦讀經(jīng)典，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，同時，人人說普通話，人人爭當推普員。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">故事大王就是我</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班孩子語言表達能力強，能熟練運用普通話與教師、同伴進行交流，還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動之中。因此，為了讓孩子們更熟練的使用普通話，大班孩子開展了一次“故事大王”的活動。孩子們在活動中聲情并茂地講述著精彩的故事，不僅鍛煉了幼兒的膽量，同時也提升了幼兒的語言表達能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們用標準的普通話講故事，提高了朗讀能力和表達能力?；顒又型ㄟ^不斷地欣賞、學(xué)習(xí)，理解故事內(nèi)容，逐漸感受語言文字的獨特魅力，體會到普通話的重要性。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動的開展，使普通話得到了推廣，語言文字得到規(guī)范。我們開展了多場精彩的活動，在園內(nèi)形成了濃郁的規(guī)范使用語言文字的氛圍，大家也已經(jīng)從中感受到了普通話的魅力。</p><p class="ql-block"> 親愛的小朋友、家長、老師們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范使用語言文字，并養(yǎng)成講普通話的好習(xí)慣，爭做新時代的文明人。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：滿孝微</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：張亞慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：馬菁婕</p>