<p class="ql-block"> 為了優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，推進高效課堂的深入研究，2023年9月22日，西峰區(qū)西街小學三年級數學組繼續(xù)進行第四周的聽評課活動。</p> <p class="ql-block"> 本周參與講課的是三年級數學老師，執(zhí)教老師們精心備課，教學設計別出心裁，思路清晰，為我們呈現了一節(jié)節(jié)各具特色的課堂；讓同學們和聽課教師在靈動的課堂之中感受著數學學科的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 張老師執(zhí)教的是《三位數加三位數（不進位）加法》 首先張老師對上節(jié)課的內容進行了復習，回顧了加法豎式計算的基本要求和注意事項，為本節(jié)課的連續(xù)進位計算奠定了基礎，緊接著又情景導入新課，給出學生的一幅幅的圖片，讓學生感嘆濕地動物多樣性，吸引學生的注意力和興趣，張老師在課堂教學中以生為本，關注學生的知識形成過程，注重了數學文化的滲透，體現了數學與生活的聯系，較好地激發(fā)了學生的學習興趣和探究熱情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">課前準備</p> <p class="ql-block"> 汪老師執(zhí)教的是《噸的認識》，汪老師出示生活中物品的圖片，從學生已有的知識經驗出發(fā)，讓學生初步形成表象，為下一環(huán)節(jié)充分感受和體驗1噸打下堅實的基礎；通過抱舉同學想象1噸學生的人數和常見物品的個數，學生進一步豐富、強化了對噸的感知和認識；從找生活中的噸到填單位練習，學生把數學中的噸運用到了生活中，充分感受了噸的實際運用價值。</p> <p class="ql-block"> 課后張校長對課堂教學進行了點評和深入探討。執(zhí)教老師分享了自己的教學思路，接著大家從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，讓每位老師都受益匪淺，為高效課堂的打造注入活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張校長點評</p> <p class="ql-block"> 此次聽課、評課教學教研活動，為教師們搭建了一個展示自我的平臺，加強了教師之間的交流和學習，促進了教師的專業(yè)化成長，對提高數學教師授課水平、促進教育教學的發(fā)展起到了積極的推動作用。</p> <p class="ql-block">總編: 張 皓</p><p class="ql-block">責編: 栗發(fā)明</p><p class="ql-block">編輯: 汪桂潤 張 維</p><p class="ql-block">圖片: 三年級數學教研組</p>