【師資培訓(xùn)】懷揣夢想綻芳華不負(fù)韶華新征程——熱水幼兒園教師培訓(xùn)活動紀(jì)實

文治慧

學(xué)思礪行促成長，蓄力賦能啟新程。為了更好地提高教師的理論素養(yǎng)，造就一支基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)精良，能適應(yīng)幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍。2023年9月23日，熱水幼兒園邀請了幼教培訓(xùn)講師楊麗芳，為全體教師開展了五大領(lǐng)域?qū)ｎ}教育培訓(xùn)。 培訓(xùn)開始啦…… 整個培訓(xùn)中，楊老師帶領(lǐng)著老師們進(jìn)行了輕松、充實的學(xué)習(xí)，互動與討論中老師們都積極互動，認(rèn)真記錄，將自己遇到的疑難與困惑進(jìn)行了討論與梳理。在輕松愉快的氛圍中，老師們進(jìn)一步掌握了指導(dǎo)幼兒教學(xué)的方法及教學(xué)策略。 科學(xué)教育是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中的問題。老師首先對小、中、大班教學(xué)活動的設(shè)計結(jié)構(gòu)、內(nèi)容做出了詳細(xì)的分類并給予了教學(xué)建議，為教師們消解許多教學(xué)中的困惑。 其次，楊老師從數(shù)學(xué)的教育理念、教學(xué)方法解析、互動方法處理以及幼兒的數(shù)學(xué)發(fā)展思維能力培養(yǎng)等方面對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，還與現(xiàn)場教師進(jìn)行互動交流，針對教師們在教學(xué)中常遇到的困惑，給出了建議與解答，使教師們受益匪淺。 接下來，老師帶領(lǐng)著教師們回顧繪本閱讀的教學(xué)流程、方法，在互動與討論中教師們認(rèn)真記錄，將自己遇到的疑難與困惑進(jìn)行了討論與梳理。老師們真切的感悟到：在每一次教學(xué)之前都應(yīng)該分析讀本，掌握故事的體裁、結(jié)構(gòu)、圖畫等要素，尋找適合的教學(xué)方法。 學(xué)習(xí)記錄展覽 要給孩子一杯水，自己就要有知識的“源頭活水”，教到老，學(xué)到老，要不斷給自己“增氧”、“充電、“擴(kuò)容”、“刷新”，更新知識，創(chuàng)新理念，超越自我，厚實為師的底氣。成為一名良師，是我們每一個老師的追求。只有這樣，上起課來才能趣味十足，充滿魅力，才能激發(fā)孩子的興趣，使他們自覺自愿地接受你的教育。 輕松愉悅的培訓(xùn)，讓整個活動充滿了歡聲笑語，老師們也收獲滿滿，大家在各方面都獲得了提升。相信在老師們的指導(dǎo)下，孩子們在幼兒園豐富的課堂活動中滋養(yǎng)想象、萌生創(chuàng)意、合作分享、獲得成長！ 每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，給我們前進(jìn)的力量！所有的專業(yè)背后，都是全力以赴的努力持之以恒的精神做有愛的教育我們一直在幼教路上努力前行