<h3> 科技強國，從孩子做起<br> ——記揚州汶河小學科學課跟崗實踐點滴<br><br></h3> <h3> 為促進小學科學教師專業(yè)素養(yǎng)提升，根據國培計劃，金昌市教育局組織小學科學骨干教師遠赴揚州，參加科學教師能力提升培訓學習。<br> 9月25、26日，金昌科學教師第三小組10名教師，在錢老師帶領下來到揚州市汶河小學進行參觀學習，汶河小學影子老師尤怡老師接待了我們。</h3> <h3> 早點后，第三小組的科學教師在錢老師帶領下，匆匆趕往汶河小學，順路領略揚州老街的味道。</h3> <h3> 汶河小學影子老師尤怡老師接待了我們，并向我們介紹汶河小學的發(fā)展歷史及現狀。這所學?？墒且凰倌昀闲?，始建于1912年，后經不斷整合演化，發(fā)展到今天2千多學生50個教學班級的規(guī)模。</h3> <h3> 一項項榮譽的豐碑后面，記錄著汶河小學老師們艱辛的付出，映射著汶河小學對科學教育的負責態(tài)度。</h3> <h3> 楊勇老師給四年級學生上了科學實驗課《點亮小燈泡》。老師組織有序，孩子們興致高漲，動手操作，動腦設計，師生互動，不拘一格，學生能為實驗的成功歡呼雀躍，能在民主的課堂里大膽說出自己新穎的觀點，充分體現課堂的主人地位。</h3> <h3> 課堂不僅點亮了小燈泡，更點亮了學生探索求知、創(chuàng)新發(fā)現的心燈！</h3> <h3> 25日下午，姚功清教研員為汶河小學學生作了《走進發(fā)明世界》的講座。姚老師展示了個人的一系列發(fā)明專利，新奇的作品吸引力孩子們的眼球，也深深吸引了金昌的科學教師，激發(fā)了每一個人的創(chuàng)造欲。</h3> <h3> 一件看似平平常常的衣服，卻蘊含著深意，姚老師告訴在場的師生，它是一件盲人專用衣服，盲人需要什么，可以指著衣服上的圖案告訴對方，有效解決了盲人與常人溝通的困難。</h3> <h3> 26日上午，我們在汶河小學觀摩了李光耀老師給四年級學生上的《不同的運動》，老師剛勁有力的板書，生動有趣的實驗設計，讓學生在愉快的氛圍中收獲知識。</h3> <h3> 經過兩天的跟崗實踐，我們金昌科學第三小組教師受益匪淺，真實體驗了揚州汶河小學科學教師展示的課堂教學，我們在思想上都有感觸，回校后當在自己的科學課堂踐行新課標要求，扎實上好每一堂科學課，為提高學生的科學素養(yǎng)做一點工作。</h3>