躬耕教壇強(qiáng)國(guó)有我丨郭凱麗：堅(jiān)守教育初心綻放最美芳華

海魚(yú)

郭凱麗，學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，2013年11月參加工作，現(xiàn)任濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)里則街道中心幼兒園大班級(jí)部主任。曾執(zhí)教的數(shù)學(xué)活動(dòng)《數(shù)字寶寶》獲得開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，獲得“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”；在開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)前教育說(shuō)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；在開(kāi)發(fā)區(qū)教育局和開(kāi)發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)黨委組織的朗誦、演講比賽中分別獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；先后兩次被評(píng)為開(kāi)發(fā)區(qū)“十佳幼兒教師”，2篇論文榮獲全國(guó)幼兒教育教學(xué)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)等；積極參與課題研究，其中省級(jí)課題《農(nóng)村書(shū)香家庭的建構(gòu)與兒童閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成研究》于2018年11月結(jié)題。 　　工作近十年，從懵懂到日漸成熟，儼然已沉淀出經(jīng)驗(yàn)豐富的她。面對(duì)孩子，她蹲下身來(lái)，聆聽(tīng)幼兒的童言童語(yǔ);面對(duì)家長(zhǎng)，她始終真誠(chéng)以待，以真心換取信任。她是孩子喜愛(ài)的老師，也是家長(zhǎng)信任的教育伙伴。細(xì)心、耐心、謙虛謹(jǐn)慎是郭老師給同事們的一致印象。在自我能力提升方面，她積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她的個(gè)人感言是:關(guān)愛(ài)童心，欣賞童趣，做孩子們平凡歲月里的星辰。 　　幼兒教師作為啟蒙老師，首先要熱愛(ài)自己的工作，只有喜歡，才能積極主動(dòng)開(kāi)心地工作，根據(jù)崗位職責(zé)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作。在面對(duì)孩子時(shí)有一顆摯愛(ài)之心，真心去愛(ài)孩子，耐心去呵護(hù)每個(gè)孩子，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，用愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的行動(dòng)來(lái)?yè)Q起孩子們的求知欲望、調(diào)動(dòng)起他們活動(dòng)的積極性，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。 　　作為一名幼兒教師和其他的老師還有區(qū)別，其中有一半是教師一半是媽媽的角色，熱愛(ài)幼兒、尊重幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心，是評(píng)價(jià)和檢驗(yàn)幼兒教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)志。 　　“起始于辛勞，收結(jié)于平淡?！边@就是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。