<p class="ql-block"> 為了提高英語教師教育教學(xué)水平，達(dá)到相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高的目的，根據(jù)管城區(qū)英語教育教學(xué)研究中心優(yōu)質(zhì)課比賽評比通知的相關(guān)要求，結(jié)合共同體實際情況，陽光實驗小學(xué)共同體決定于9月26日舉辦英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動。</p><p class="ql-block"> 此次英語優(yōu)質(zhì)課評比活動共有教育共同體3位青年英語教師參賽，老師們研讀新版英語課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密圍繞教材，深度剖析教材，精心設(shè)計教案，力求打造高效英語課堂。</p><p class="ql-block"> 接下來，讓我們一同回顧他們的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> 課堂展示</p><p class="ql-block"> No.1 賈雪晴老師</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容:PEP 五上 Unit1 What’s he like? </p><p class="ql-block">PartB Read and write</p> <p class="ql-block"> 教師個人素質(zhì)較高，課堂駕馭能力強，信息整理等技能能巧妙結(jié)合。導(dǎo)入也非常的自然，尤其在欣賞視頻這個環(huán)節(jié)，對主題進(jìn)行了升華，但本節(jié)課的問題設(shè)置對于學(xué)生來說有一定難度，課堂預(yù)期效果不是很好。</p> <p class="ql-block"> No. 2 周敏</p><p class="ql-block">授課內(nèi)容：PEP 五上 Unit5 What would you like? B .Read and write</p> <p class="ql-block"> 教師整節(jié)課的教學(xué)框架比較清晰，活動設(shè)置也非常的扎實有效，尤其是板書非常的有特色，一目了然。但是在口語相對較弱，沒有很好的調(diào)動學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> No. 3 劉小麗</p><p class="ql-block"> 授課內(nèi)容：PEP 四上 Unit4 My school bag </p><p class="ql-block"> Part A Let’s talk</p> <p class="ql-block"> 教師用英文歌曲導(dǎo)入，充分的調(diào)動了學(xué)生的興趣。教學(xué)活動設(shè)置非常的豐富、有效。在活動中突出了重點、難點，并不斷的鼓勵學(xué)生。教態(tài)大方得體，語調(diào)親切，整節(jié)課達(dá)到了較好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 為確保此次活動公平公正地順利開展，校領(lǐng)導(dǎo)特邀共同體骨干英語教師擔(dān)任評委。評委老師們本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)格按照比賽標(biāo)準(zhǔn)，公平公正地對每一堂課中的教材研讀和課堂展示以及課堂實效進(jìn)行量化打分。</p> <p class="ql-block"> 評比雖已結(jié)束，但學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)，思維的火花繼續(xù)碰撞，手中的粉筆繼續(xù)傳遞。通過本次評選活動的開展，老師們且學(xué)且思，且研且長。相信陽光實驗小學(xué)教育共同體的英語老師定能在交流與反思中減負(fù)提質(zhì)，定能在探索優(yōu)化課堂的路上前進(jìn)得更有力量！</p>