<p class="ql-block"> 為了進一步加強學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提升教師的業(yè)務(wù)水平，在“雙減”減負不減質(zhì)的理念下，9月26日下午，長葛市大周鎮(zhèn)羅莊小學(xué)開展了作業(yè)、教案常規(guī)月查活動。</p> <p class="ql-block">9月26日作業(yè)檢查工作分工：</p><p class="ql-block">一年級 趙夢培 </p><p class="ql-block">二年級 朱麗娟</p><p class="ql-block">三年級 尚麗敏</p><p class="ql-block">四年級 馮美麗</p><p class="ql-block">五年級 馬雪迎</p><p class="ql-block">六年級 雷 帥</p><p class="ql-block">黃小鳳：教案月查（總課時數(shù)的1/4），讀書筆記月查（至少四頁有閱讀感想），匯總各學(xué)科作業(yè)月查積分 。 </p><p class="ql-block">要求：</p><p class="ql-block"> 1. 9月26日中午各班按照月檢查記錄表的作業(yè)種類把所有作業(yè)送會議室，按照年級科目分類擺放整齊。會議桌南邊為一班作業(yè)擺放處，從西往東排依次為一一班，二一班，三一班，四一班，五一班，六一班。北邊為二班作業(yè)擺放處，從西往東依次為一二班，二二班，三二班，四二班，五二班，六二班。</p><p class="ql-block"> 2.教師13：00分兩批中午在會議室集中，進行本學(xué)期第一次作業(yè)大展評活動，教研組長做好檢查記錄。</p><p class="ql-block"> 3.業(yè)務(wù)會議時每位老師做簡短發(fā)言，針對本班的作業(yè)和本人教案，談?wù)剝?yōu)缺點和今后的努力方向。</p> <p class="ql-block"> 首先，教導(dǎo)處制定了教案、作業(yè)檢查標準，然后，各科組長及教師代表對所有教師的教案、學(xué)生的各項作業(yè)進行全面細致地檢查。</p> <p class="ql-block"> 自從秋季開學(xué)以來，大周鎮(zhèn)羅莊小學(xué)杜水平校長，每天早讀都巡視各班早讀情況。在這次作業(yè)檢查中，杜水平校長一邊和教導(dǎo)處黃小鳳主任積極溝通教師在批改作業(yè)中出現(xiàn)的不足，一邊交流整改措施。</p> <p class="ql-block"> 各科教研組長如約而至，黃小鳳主任，仔細講解了這次作業(yè)檢查的要求和評分標準。</p> <p class="ql-block"> 教研組長利用中午休息的時間，認真細數(shù)每課作業(yè)的本數(shù)，抽查作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問題并記錄。</p> <p class="ql-block">一紙一墨展風(fēng)采，一筆一畫顯態(tài)度。翻開一本本作業(yè)，那整潔的頁面，那工整的字跡，都在告訴我們孩子們有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，運用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效途徑。本次作業(yè)檢查著重從作業(yè)數(shù)量、書寫、批改、錯題是否及時糾正等幾方面進行。從檢查情況看，老師能夠科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，作業(yè)量適中，及時進行批閱，有等級，有日期，有恰當(dāng)?shù)脑u語。對待后進生作業(yè)，不厭其煩讓其訂正，進行多次批改。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:張智慧</p><p class="ql-block">審核:黃小鳳</p><p class="ql-block">定稿:杜水平</p>