<p class="ql-block"> 富順縣代寺學(xué)區(qū)教育工作督導(dǎo)室，心理健康教研組，本著促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為前提，營造和諧校園心理健康教育氛圍，厚植其深遠(yuǎn)影響，促發(fā)學(xué)區(qū)心育新局面。深度推進(jìn)心理健康教育縱深發(fā)展。本學(xué)期，我區(qū)結(jié)合學(xué)情特點及環(huán)境因素，開展心理健康教育教研活動。</p> <p class="ql-block"> 代寺學(xué)區(qū)心理健康教育教研聯(lián)組，2023年9月26日上午08:10分，在代寺鎮(zhèn)中學(xué)校開展了一次醍醐灌的教研活動，喚發(fā)學(xué)生對時間管控的新認(rèn)知。由心理健康教育教研聯(lián)組組長何利老師謀劃組織，學(xué)區(qū)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)聶洪剛校長以及教研組全體成員、各校兼職心理老師近40人，近兩年來，參與人數(shù)最多的一次心育教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康教研活動，分三階段循序推進(jìn)。首先由李九校的曹家俞老師帶來一堂團隊輔導(dǎo)課。然后，縣心理健康教育名師工作室的張悅老師帶來一節(jié)主題成長課，最后，所有老師齊聚心理教室，展開心理健康教研會，由心理健康名師工作室領(lǐng)銜人張林老師為大家深度剖析，開展專題培訓(xùn)——培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力之時間管控。</p> <p class="ql-block"> 代寺學(xué)區(qū)心理健康教育教研組，接續(xù)打造孩子們心靈健康成長的護航加油站。讓我們在不斷追求、奉獻(xiàn)與收獲的快樂中沉淀得更加淳厚與堅實。為孩子護航，為學(xué)區(qū)增輝，為我們祥和的代寺學(xué)區(qū)校園心育而貢獻(xiàn)每位老師的力量。</p> <p class="ql-block"> 今天，讓我們一起走進(jìn)李九校曹家俞老師，為八年級的同學(xué)帶來一堂團體輔導(dǎo)課。本節(jié)課圍繞“ 團結(jié) ”這一主題開展了多項活動，課堂氛圍濃厚，同學(xué)們積極表現(xiàn)、踴躍分享。重在發(fā)揚團結(jié)合作的精神，培養(yǎng)團隊意識，提升班級凝聚力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)主體成長課 《學(xué)時間管理》。富順縣第一中學(xué)校張悅老師執(zhí)教。根據(jù)八年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點，精心設(shè)計了本節(jié)主題課，旨在讓學(xué)生提高時間管理的意識，認(rèn)識時間管理的本質(zhì)，掌握科學(xué)管理時間的方法。</p> <p class="ql-block"> 富順縣代寺學(xué)區(qū)心理健康教育教研“主題成長課”——《時間管理》 之精彩片段。</p> <p class="ql-block"> 接下來，聚焦反饋研討，由教研組長何利老師全程主持，學(xué)區(qū)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)聶洪剛以及組內(nèi)全體成員共同參與。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄒ唬┙處熥x書分享——由永九校左燕老師分享《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》的感悟，當(dāng)我們在人際關(guān)系中掙扎、 自我價值感缺失的時候，嘗試?yán)斫馑说男愿窈退幍臓顟B(tài)，不再與他們針鋒相對，將目光放在如何更好的認(rèn)識自己身上，相信生活一定會更加美好。</p> <p class="ql-block"> （二）主題分享——我管我時我心我主?？h心理健康名師工作室張林老師就如何規(guī)劃時間進(jìn)行了專題分享。從時間管理概述、時間管理誤區(qū)、時間管理的技巧三大模塊引領(lǐng)，層層遞進(jìn)，讓學(xué)區(qū)所有老師深受啟發(fā)、收獲頗豐。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄈｎ}培訓(xùn)——維護教師心理健康對于培養(yǎng)合格人才促動教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。張林老師通過展示教師心理健康問題現(xiàn)狀及表現(xiàn)，幫助老師們正視自己的心理狀態(tài)，同時分享教師自我調(diào)試的方法。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄋ模┚o接著，進(jìn)行的是課例研討環(huán)節(jié)，許九校李巧玲老師、騎九校辛艷等老師，紛紛就兩節(jié)課例分別展開針對性點評，更提出了切實可行的寶貴建議，評課議課氛圍熱烈。兩位授課教師教態(tài)自然，善于引導(dǎo)駕馭課堂?；顒釉O(shè)計新穎，內(nèi)容充實，課程架構(gòu)層層遞進(jìn)。團輔氣氛活躍，學(xué)生積極參與，收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> ?。ㄎ澹┳詈?，督導(dǎo)室聶洪剛校長總結(jié)發(fā)言：對活動的重要意義充分肯定，深入淺出剖析現(xiàn)狀，提出期許：1、對于日趨嚴(yán)重的學(xué)生心理狀況，各校應(yīng)引起高度重視；2、及時篩查，與突出狀態(tài)的個別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)；3、積極行動，全身心投入到心理健康教育活動中。</p> <p class="ql-block"> 此次，心理健康教研活動，為孩子們帶來一場心靈盛宴，為代寺學(xué)區(qū)心理教師間的相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建空間，營造濃厚的教研氛圍，更促發(fā)教師的專業(yè)成長。我區(qū)的心育工作又向前跨了一大步。攜手廣大教師更新理念，將心育工作做得更具實效，真正讓每個學(xué)生都在健康、和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。</p> <p class="ql-block"> 本次心理健康教育教研活動，為代寺學(xué)區(qū)的心育工作明確方向，奠定基礎(chǔ)。心理健康教育工作任重而道遠(yuǎn)， 竭力營造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好育人氛圍。我們需要每一位教育工作者不懈努力，不斷探索前進(jìn)、積累經(jīng)驗，力爭我區(qū)的心理健康教育工作躍上新臺階。</p> <p class="ql-block"> 浩浩星海，群星以自己獨特的光輝，為宇宙增添亮麗。讓我們每一位心理老師真誠奉獻(xiàn)、砥礪前行，為孩子們的心理健康成長構(gòu)筑幸福的心靈花園，奮力貢獻(xiàn)最大力量?！皥孕沤逃晟迫松?，深孚振興民族期望”的理念中努力提高和完善。深切希望——可愛的孩子們能習(xí)得廣袤的胸襟和博大的情懷，以虔誠的謙虛之境迎來心靈花開。衷心的祝愿——我們代寺學(xué)區(qū)的明天更美好！</p>