… <p class="ql-block"> 春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。朱圍孜小學(xué)的教職工愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書育人，為人師表。同時(shí)也涌現(xiàn)出一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師。</p><p class="ql-block">“教育是一道光，</p><p class="ql-block">溫暖著每一個(gè)小生命，</p><p class="ql-block">讓心里的土壤生根發(fā)芽，</p><p class="ql-block">綻放出最美麗的花”。</p><p class="ql-block">讓我們一起走進(jìn)朱圍孜小學(xué)，聚焦師德先進(jìn)個(gè)人劉娜老師的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 劉娜，在教育教學(xué)工作方面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)。在工作方面，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">用心觀察，挖掘孩子的長(zhǎng)處，知人善任</b></p><p class="ql-block"> "知人''是善任的前提，劉老師努力通過(guò)各種途徑了解學(xué)生，了解每個(gè)孩子的思想、興趣爰好、心理特點(diǎn)等；綜合考慮各種因素，給他們分配合適的崗位，以做到"善任”。讓班級(jí)中最有責(zé)任心和號(hào)召力的孩子擔(dān)任班長(zhǎng)，讓動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子負(fù)責(zé)班級(jí)的專欄。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲</b></p><p class="ql-block"> 做劉老師的學(xué)生，是幸福的。春風(fēng)化雨，和藹可親，潤(rùn)物無(wú)聲，亦師亦友。她總能帶領(lǐng)學(xué)生尋找到屬于他自己的那扇光明的窗。在班級(jí)里，就老師提出了學(xué)生要和自己比，“不看聰明看勤奮，不看分?jǐn)?shù)看進(jìn)步，不看錯(cuò)誤看態(tài)度”。孩子們目標(biāo)明確了，每個(gè)人都有動(dòng)力了。無(wú)論學(xué)習(xí)、還是紀(jì)律都在努力爭(zhēng)取比前一次有進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 她告訴孩子們知錯(cuò)要改，首先要有誠(chéng)懇的態(tài)度，其次要有堅(jiān)定的決心，這樣就會(huì)慢慢改掉的。在劉老師的堅(jiān)持下，浸潤(rùn)下，孩子們的積極性越來(lái)越高，以今天的自己為參照物，去創(chuàng)造明天的自己，每個(gè)孩子都看到了自己的價(jià)值。他們?cè)诮淌异o心練字，他們站在各種舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，他們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了一份份榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 平凡人的不凡事，劉娜老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了師德榜樣，激勵(lì)著全體教師努力前行。相信劉老師一定會(huì)以忘我的工作態(tài)度和敢為人先的創(chuàng)新精神，再展教師無(wú)限風(fēng)采，譜講臺(tái)華美樂(lè)章！</p>