<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">每一次相遇都是一次相知的開(kāi)始</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">也是一次經(jīng)驗(yàn)和智慧的碰撞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">因?yàn)閲?guó)培</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">一群秉承初心、懷揣教育夢(mèng)想的幼教人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">在吉林省教育學(xué)院共同開(kāi)啟了一場(chǎng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">美好又溫情的研學(xué)之旅……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 為切實(shí)提高骨干教師隊(duì)伍的核心素養(yǎng)，充分發(fā)揮區(qū)域引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)學(xué)前教育均衡發(fā)展、按照 2023 年吉林省“國(guó)培計(jì)劃”的總體部署，2023年9月15日開(kāi)始，吉林省教育學(xué)院進(jìn)行了為期14天的“國(guó)培計(jì)劃（2023）”—G1103 鄉(xiāng)村幼兒園骨干教師集中培訓(xùn)項(xiàng)目。本項(xiàng)目采用小班同步線上培訓(xùn)方式，分為“三段式”進(jìn)行組織實(shí)施。共100名學(xué)員參加培訓(xùn)。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 在班主任張宇、王嘉琪兩位的精心組織下，開(kāi)班儀式如期而行，強(qiáng)大的講座團(tuán)隊(duì)、明確的培訓(xùn)目標(biāo)，專家講座、名園參觀、交流研討等靈活多樣的課程表，無(wú)不體現(xiàn)著培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度與精心的設(shè)計(jì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本項(xiàng)目從專業(yè)理念、學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐應(yīng)用、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面組織課程，通過(guò)東北師范大學(xué)王小英教授《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、張向葵教授《提高職業(yè)幸福感的核心能力》等專題講座、以及諸多一線教研員、優(yōu)秀園長(zhǎng)對(duì)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參與式教研、經(jīng)驗(yàn)分享、問(wèn)題研討等方面的案例教學(xué)層層遞進(jìn)，幫助教師提高師德建設(shè)修養(yǎng)，掌握專業(yè)教育理論知識(shí)，合理設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施能力，促使學(xué)前教育逐步走向高質(zhì)量發(fā)展的道路。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 張宇</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 李帥</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 屈迎輝</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 王嘉琪</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 邵巖</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 何香儀</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 王帥帥</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">吉林省教育學(xué)院 王雪丹</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本項(xiàng)目還采取名師引領(lǐng)與案例研討相結(jié)合的方式，旨在促進(jìn)教師教育教學(xué)技能的掌握。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，采用展示在前，研討在后，二者相結(jié)合進(jìn)行了“一教三研”的方法。進(jìn)行兩輪螺旋上升式的教學(xué)診斷與研麿，促進(jìn)了教師通過(guò)案例研討、專家引領(lǐng)、同伴互助和自我思考中提升教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次培訓(xùn)從課程設(shè)計(jì)、形式選擇到培訓(xùn)服務(wù)等各方面均受到參訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可，成功激發(fā)了骨干教師的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，有效促進(jìn)骨干教師專業(yè)知識(shí)的提升以及教育教學(xué)過(guò)程后的自我反思，對(duì)骨干教師充分發(fā)揮區(qū)域引領(lǐng)示范起到了很好的推進(jìn)作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 相聚的時(shí)光總是很短暫，轉(zhuǎn)眼間，第一階段的學(xué)習(xí)就要暫告一段路了，相信所有參培教師將帶著收獲，帶著感悟，秉持著“一日生活皆教育”的理念，在學(xué)前教育這條路上沉心靜悟“采他人之玉，納眾人之長(zhǎng)”，走出自己的一路風(fēng)采。期待我們下個(gè)階段的相見(jiàn)！</b></p>