農(nóng)耕妙旅行，“田”味記心間——津南六幼翠港園大二班戶外研學(xué)之旅

天津市津南區(qū)第六幼兒園

??秋天，你好！秋意晚韻，瓜果飄香。大自然用它奇妙無(wú)窮的力量，扮演著教育本身，讓孩子們的觀察力、探究力、勞動(dòng)意識(shí)、審美情趣、以及自然情懷無(wú)限延伸… 為豐富多元的教育資源，培養(yǎng)幼兒的探究興趣，在秋收這個(gè)季節(jié)，津南六幼帶領(lǐng)孩子們于和順田地，開展一日戶外研學(xué)之旅，體驗(yàn)田間農(nóng)事，實(shí)踐耕耘收獲，感受勞動(dòng)的喜悅，讓他們?cè)诖笊鐣?huì)、大自然中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，在磨礪中成長(zhǎng)，去迎接新的挑戰(zhàn)：同時(shí)增強(qiáng)親子感情，密切親子交流，和諧班級(jí)情感，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展。 讓我們走進(jìn)農(nóng)耕妙旅，享受幸福的“田”味，共同迎接“雙節(jié)”的到來(lái)。接下來(lái)讓我們一起跟隨孩子們的腳步，去看看吧！ 小朋友們?cè)缇推炔患按?，大家早早地?lái)到幼兒園，滿臉興奮與激動(dòng)，我們的大巴車也整齊的守候在幼兒園門口，一切準(zhǔn)備就緒，我們乘坐著大巴車一路歡聲笑語(yǔ)，朝著目的地出發(fā)啦！ ????：我已經(jīng)迫不及待了！太開心啦！????：今天真的要去挖紅薯嗎？????：是的呀，好期待～????：我們要去的農(nóng)場(chǎng)是什么樣子的呢？????：我去過(guò)，離我爺爺家很近???????♀?：我們今天還要搭帳篷、去野餐～耶?? 一路上，孩子們用眼睛欣賞、用耳朵聆聽(tīng)、用鼻子呼吸、用心靈感受，捕捉大自然賦予他們的信息，在老師、爸爸、媽媽的陪同下，終于到達(dá)了目的地，基地的老師們已經(jīng)在那等候多時(shí)了，準(zhǔn)備開啟我們一天的快樂(lè)時(shí)光！ 孩子們懷揣著好奇心，有秩序地進(jìn)入到和順田地農(nóng)場(chǎng)里。在大棚管理員的引導(dǎo)下，詳細(xì)觀察了草莓、火龍果、甘蔗等蔬菜或幼苗，并提出了諸多問(wèn)題，大棚管理員為大家進(jìn)行了講解，在滿足孩子們好奇心的同時(shí)，也讓他們對(duì)大棚作物生長(zhǎng)習(xí)性等知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。 聞一聞、摸一摸，原來(lái)艾草是這個(gè)味道呀~原來(lái)蚊蟲最討厭的艾草是這樣的呀~寶貝們一邊分享自己的感受一邊為制作香包做準(zhǔn)備。 看！孩子們將艾草小心翼翼地塞進(jìn)自己的小香包里，聞一聞，拉一拉，秀一秀，一個(gè)個(gè)專屬的香囊袋完工啦！每一個(gè)香包都散發(fā)出艾草的清香，承載著最真誠(chéng)的祝福！ 小小的香包，散發(fā)著天然草木香味，清新、健康、古樸，孩子們選擇自己喜歡的香料裝進(jìn)香囊，扎緊香包口，一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夏日香囊就制作完成啦。 大顯身手的時(shí)刻終于到了，小朋友們小心地往花盆里面添加泥土，放置多肉，一步步認(rèn)真細(xì)致，活動(dòng)中不時(shí)傳來(lái)小朋友們互相探討交流的歡笑聲。 在小朋友們的精心種植下，萌萌的多肉植物逐漸成型，看著自己的勞動(dòng)所得，小朋友們將它們小心地捧在手上，輕輕地?fù)崦?，甜美的笑容躍然于可愛(ài)的臉龐。 午餐時(shí)間到了，大家在露營(yíng)基地紛紛拿出準(zhǔn)備好的水果和零食共同分享，其樂(lè)融融。飯后孩子們帶著家長(zhǎng)一起將垃圾分好扔到垃圾桶里，做到“清潔一點(diǎn)，干凈一片”。 老師講解了棉花的生長(zhǎng)過(guò)程及用途，孩子們對(duì)棉花產(chǎn)生了探究興趣和采摘欲望，獲得新的科學(xué)知識(shí)和強(qiáng)烈的好奇心！使這場(chǎng)“棉花探索”變得精彩起來(lái)！ 采摘小能手個(gè)個(gè)本領(lǐng)非凡，一朵朵雪白的棉花從棉花殼里被孩子們采摘出來(lái)。 按照制定好的路線我們來(lái)到了萌寵樂(lè)園，看到了公雞、山羊、大鵝、小兔子等小動(dòng)物，通過(guò)喂食的方式更加深入的了解了這群同住地球卻與眾不同的伙伴們。 紅薯孩子們都吃過(guò)，可是紅薯生長(zhǎng)在哪里？都有什么樣子的？應(yīng)該怎樣收獲？帶著諸多問(wèn)題，一起走進(jìn)紅薯地探究個(gè)明白吧~~ 一片綠油油的土地，藤蔓盡情舒展著，翠綠欲滴引得孩子們興奮不已！原本沉寂的田野瞬間沸騰了，開始埋頭苦干，有的用手刨，有的用鏟子挖……他們都干勁十足，不一會(huì)就已經(jīng)大汗淋漓了！孩子們不怕苦、不怕累，還真有點(diǎn)“小農(nóng)民”的架勢(shì)。 紅薯地里熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)的就聽(tīng)到田間地頭此起彼伏的聲音在喊：“哇，我挖到了！”、“看我的最大”......一個(gè)個(gè)歪著小腦袋，神氣活現(xiàn)地看著外面這個(gè)新鮮的世界，那樣子真是惹人喜愛(ài)。孩子們像捧寶貝似的連忙分享收獲的喜悅…… 社會(huì)實(shí)踐怎么能少了集體照，小朋友們和家長(zhǎng)們排列整齊，微笑著，隨著相機(jī)的“咔嚓”聲，美好的時(shí)刻被永遠(yuǎn)記錄了下來(lái)。 此次社會(huì)生活體驗(yàn)活動(dòng)將幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)：健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)，與農(nóng)耕體驗(yàn)、自然飲食、設(shè)計(jì)系統(tǒng)性研學(xué)課程充分結(jié)合，讓幼兒置身其中，既可充分享受生態(tài)農(nóng)耕的樂(lè)趣，又能深刻體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和豐收的喜悅；不僅學(xué)到了有機(jī)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，而且還提升了社會(huì)實(shí)踐、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的相關(guān)能力，真正實(shí)現(xiàn)了寓教于樂(lè)。 農(nóng)耕秒旅，從認(rèn)識(shí)農(nóng)作物到田間實(shí)踐，從制作香囊到萌寵樂(lè)園，老師、家長(zhǎng)和孩子們走出幼兒園，一步一步的親近自然，培養(yǎng)幼兒用自己的眼睛和心靈去觀察自然、感受生活，探索世界。 出行的美妙，回味無(wú)窮；精彩的瞬間，雋永心頭；讓我們用回憶收藏美好，期待下一次的精彩活動(dòng)！ 編輯：王星藝初審：曹艷復(fù)審：劉振福