<p class="ql-block"> 研讀新課標(biāo)，踐行新理念，把握課標(biāo)的深刻內(nèi)涵，對(duì)教師教學(xué)有著非同一般的意義。為進(jìn)一步推進(jìn)課標(biāo)學(xué)習(xí)，把握教材方向，提高教學(xué)質(zhì)量，為以后教學(xué)提供針對(duì)性指導(dǎo)，城中小學(xué)英語(yǔ)組學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》。</p> <p class="ql-block"> 義務(wù)教育英語(yǔ)課程的性質(zhì)；義務(wù)教育英語(yǔ)課程的理念；義務(wù)教育英語(yǔ)課程內(nèi)容要求；新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)教師說(shuō)了什么；新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)引領(lǐng)學(xué)生說(shuō)了什么。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)學(xué)習(xí)，新課標(biāo)對(duì)教師的教提出要實(shí)施以主題引領(lǐng)的單元整體教學(xué)。單元整體教學(xué)對(duì)教師提出的要求是要借助不同語(yǔ)篇為依托，融入課程內(nèi)容的六要素，以此推動(dòng)實(shí)施單元整體教學(xué)。因此教師對(duì)自己的教要有更高的要求，要更精細(xì)地研讀教材，不忘在活動(dòng)和實(shí)踐中推動(dòng)“教-比-評(píng)”的一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施。在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，學(xué)生們也應(yīng)習(xí)得相應(yīng)的能力：在聽(tīng)、說(shuō)、讀、看、演、唱、玩中學(xué)習(xí)；知行合一，進(jìn)行體驗(yàn)式與建構(gòu)式學(xué)習(xí)；開(kāi)展自主性、個(gè)性化和合作式學(xué)習(xí)以及采用多種形式和選擇其他豐富的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 磨刀不誤砍柴功”，教師研讀課程標(biāo)準(zhǔn)就是“磨刀”。本次的學(xué)習(xí)研讀活動(dòng)使教師們進(jìn)一步確立了熟讀課標(biāo)，研究課標(biāo)，領(lǐng)悟課標(biāo)，踐行課標(biāo)的理念，為今后的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block">編輯：祝衛(wèi)英</p><p class="ql-block">審核：周素芳</p><p class="ql-block">簽發(fā)：王偉斌</p>