<p class="ql-block">“同樣主題、別樣精彩”——東和中心學(xué)校三年級數(shù)學(xué)同課異構(gòu)教研活動</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu),是同一個教學(xué)內(nèi)容,采用不同的構(gòu)思、不同的教學(xué)方法、不同的設(shè)計風(fēng)格、不同的實施途徑,不同的教學(xué)資源,來達到同樣的教學(xué)效果,提高教學(xué)效率。同課異構(gòu),是集體智慧和個人智慧的結(jié)晶,貼近教師的教學(xué)實際,體現(xiàn)人與人之間的思想融合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 9月28日,我校開展三年級數(shù)學(xué)《三位數(shù)加三位數(shù)》的同課異構(gòu)教研活動。</p> <p class="ql-block"> 第一位執(zhí)教的是吳毓棟老師,吳老師沉穩(wěn)大氣,課堂流程清晰流暢,練習(xí)鞏固到位,突出重點。</p> 授課 <p class="ql-block">舊知鋪墊</p> <p class="ql-block">情境導(dǎo)入</p> <p class="ql-block">新課教學(xué)</p> <p class="ql-block">鞏固練習(xí)</p> <p class="ql-block">老師巡視指導(dǎo)</p> <p class="ql-block">學(xué)生認真聽講,獨立完成練習(xí)</p> <p class="ql-block"> 第二位執(zhí)教的是胡魁友老師,胡老師通過精美的課件瞬間吸引了學(xué)生,語言邏輯嚴謹,過程清晰,課堂把控做得很好,計算方法講解透徹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">復(fù)習(xí)舊知</p> <p class="ql-block">新課導(dǎo)入</p> <p class="ql-block">探究新知</p> <p class="ql-block">老師巡視課堂,指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)</p> <p class="ql-block">課堂小結(jié)</p> 聽課 <p class="ql-block">瞧,老師們都在認真聽課,做好聽課記錄</p> 評課 <p class="ql-block"> 老師們積極參與,踴躍發(fā)言,把自己的啟發(fā)和感想與大家分享和交流,這是一種極好的狀態(tài),有交流就會有思維與思維的碰撞,就會有進步的空間!</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動,老師們積極參與,共同探究,分享成果。這樣的活動,不僅為教師專業(yè)化成長提供了一個平臺,也讓老師們相互學(xué)習(xí)、啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">編輯: 陳朝莉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影: 陳朝莉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核: 蔡揚山</p>