<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率，切實打造真實、扎實、高效的常態(tài)課堂。2023年10月8日上午，流峪鎮(zhèn)中心校教研員一眾到流峪鎮(zhèn)新峪希望小學(xué)進(jìn)班開展常態(tài)化聽課、評課教研活動。</p> <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由高振峰老師執(zhí)教。整節(jié)課高老師教學(xué)目標(biāo)清晰，教態(tài)自然有親和力，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上，高老師秉持著以學(xué)生為本的原則，與學(xué)生積極互動的同時給予他們充足的思考時間，讓學(xué)生充分的參與到課堂中來。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由韓少平老師執(zhí)教。韓老師老師備課時充分考慮到全班同學(xué)的水平，授課過程中層層遞進(jìn)，使得學(xué)生輕松的掌握本課的重點內(nèi)容。充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，有效地吸引了學(xué)生的注意力，同時通過圖文對比以及單詞的分解，讓學(xué)生輕松地習(xí)得單詞。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，圍繞兩位老師堂的教學(xué)思路以及重難點，全體英語老師一起就兩位老師這堂課發(fā)表了自己的聽課感想。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。老師們研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，在肯定了授課教師閃光點的同時，及時指出課堂教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)意見，使教師們共同進(jìn)步，一同成長。</p>