<p class="ql-block"> 一年來，課題組成員們努力摸索繪本與習(xí)作相結(jié)合的習(xí)作課新模式，在老師的指導(dǎo)下，孩子們的習(xí)作能力得到大大的提高，下面就讓我們一起來賞析三（5）班的孩子們優(yōu)秀的習(xí)作作品。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的習(xí)作書寫工整，結(jié)構(gòu)完整，語言生動(dòng)形象，能扣準(zhǔn)中心開展敘述。對(duì)于剛剛接觸習(xí)作的三年級(jí)孩子們來說，這無疑是巨大的進(jìn)步，相信在課題組老師們的不懈努力下，孩子們的習(xí)作能力一定能再上一層樓。</p>